Les 2

Spel: Les 2



Docent: Pauline Stokkermans
1 / 40
volgende
Slide 1: Tekstslide
OntwikkelingsfasenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 40 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Spel: Les 2



Docent: Pauline Stokkermans

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Programma
  • Les 1 = kennismakingsspel, het belang van spel, start spelontwikkeling, spelletjes doen
  • les 2 = Soorten spel, spelontwikkeling, spelletjes doen
  • les 3 = Je eigen houding bij spel, begeleiding bij spel,
  • spel gaan voorbereiden in groepjes
  • Les 4 = Met je groepje een spel doen met de klas
  • Les 5 = Met je groepje een spel doen met de klas

Slide 3 - Tekstslide

Vraag

Wat leren kinderen allemaal door te spelen?

Slide 4 - Tekstslide

Antwoord
Lichamelijke ontwikkeling: grove en fijne motoriek, eigen lichaam/kracht/lenigheid/behendigheid leren kennen, zintuigen, ontspannen
Cognitieve ontwikkeling: taal, begrijpen, inzicht, concentreren, focus
Sociale ontwikkeling: samen spelen, rekening houden met anderen, delen, afspraken maken, de leiding nemen, je laten leiden
Emotionele ontwikkeling: Emoties/ervaringen verwerken, omgaan met angst, teleurstelling, onrecht, niet eerlijk, verliezen


Slide 5 - Tekstslide

Spelen gaat over.....
  • Oefenen
  • Informatie verwerken
  • Jezelf en de ander ontdekken
  • Sociale vaardigheden leren
  • Regisseren (de leiding nemen, organiseren)
  • Onderzoeken en experimenteren
  • Vallen en opstaan

Slide 6 - Tekstslide

Vraag

Wat voor soorten spel zijn er allemaal?

Slide 7 - Tekstslide

Soorten spel
  1. Imitatiespel
  2. Bewegingsspel
  3. Fantasiespel
  4. Constructiespel
  5. Regelspel

Slide 8 - Tekstslide

Imitatiespel
  • Rollenspel: doen alsof en na doen spel
  • Kind speelt dingen na die hij echt heeft gezien
  • Oefenen
  • Vader en moedertje, dokter, brandweer, met popen spelen
  • Fantasiespel
  • Veel praten (taalontwikkeling)

Slide 9 - Tekstslide

Bewegingsspel
  • Rennen over het plein
  • Dansen en springen
  • Glijbaan, klimtoestel, ballenbak, tikkertje
  • Elkaar nadoen
  • Buiten spelen is belangrijk!
  • Straatspel

Slide 10 - Tekstslide

Bewegingsspel
Binnen- en buitenspel en sport
Balsport/balspel
Beweeg/dans spel
Behendigheidsspel
Tikspel
Renspel
Kringspel

Slide 11 - Tekstslide

Fantasiespel
  • Alles is mogelijk
  • Doen alsof
  • Eigen wereldje
  • Ervaringen uit het leven verwerken

Slide 12 - Tekstslide

Constructiespel
  • Bouwen
  • Ruimtelijk inzicht
  • Oog hand coördinatie
  • Samen werken

Slide 13 - Tekstslide

Regelspel
  • Bordspellen
  • Sporten
  • Leren omgaan met regels, om de beurt wachten, winnen/verliezen, afspraken maken en samenwerken

Slide 14 - Tekstslide

Andere soorten spellen
Denkspel
Woordspel
Concentratiespel
Puzzelspel
Quiz
Muziekspel
Kaartspel
Gezelschapsspel

Slide 15 - Tekstslide

Welk soort spel spelen deze kinderen?

Slide 16 - Open vraag

Welk soort spel speelt dit kind?

Slide 17 - Open vraag

Spel en leerdoel
  • Met welk doel ga je een spelactiviteit doen? Wat wil je dat ze gaan leren/ontwikkelen?

  • Op welk ontwikkelingsgebied?

  • Voor welke leeftijd?

Slide 18 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Lichamelijke ontwikkeling:
  • Ontwikkelen grove en fijne motoriek
  • Spierversterkend
  • Ontwikkelen balans/evenwicht
  • Energie kwijt kunnen
  • Ontspannen
  • Hersenontwikkeling (samenwerking linker en rechterhersenhelft)
  • Ontwikkelen zintuigen

Slide 19 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Cognitieve ontwikkeling:
  • Oefenen concentratievermogen/focussen
  • Geheugentraining
  • Taalontwikkeling/nieuwe woorden leren en begrijpen
  • De wereld begrijpen
  • Leren omgaan met regels
  • Ontdekken wat je wel en niet leuk vindt/ontdekken talenten

Slide 20 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Sociale ontwikkeling:
  • Leren samenwerken
  • Leren afspraken maken
  • Leren dat mensen verschillen en dat dat ok is
  • Leren luisteren naar elkaar en rekening houden met elkaar
  • Leren elkaar te helpen en aan te moedigen

Slide 21 - Tekstslide

Doelen spel en sportactiviteiten
Emotionele ontwikkeling:
  • Zelfvertrouwen ontwikkelen
  • Leren omgaan met emoties zoals: teleurstelling, ommacht, boosheid, angst, onrecht
  • Leren omgaan met winnen en verliezen
  • Leren doorzetten

Slide 22 - Tekstslide

Doelgroepen

  • Kinderen op het kinderdagverblijf (0-4 jaar)
  • Kinderen op basisschool en bso (4-12 jaar)
  • Tieners (12-18 jaar)
  • (Dementerende) ouderen

Slide 23 - Tekstslide

Begeleiden van een spel

  • Wat is daar allemaal belangrijk bij? 
  • Hoe kan je op een goede manier een spel begeleiden? 

Slide 24 - Tekstslide

Begeleiden van een spel
  • Je eigen houding: enthousiast en betrokken
  • wel of niet zelf meespelen? 
  • Aansluiten bij spelbeleving en behoeftes kinderen
  • Goede voorbereiding
  • Spelregels goed kennen en uitleggen
  • Goed observeren
  • Zorgen voor veiligheid
  • Kinderen op weg helpen/zelf laten ontdekken
  • Aansluiten bij spelideeën kinderen

Slide 25 - Tekstslide

Aan de slag!
Zoek een partner met wie je de eindopdracht gaat doen

Ga je spelactiviteit voorbereiden:
- volg de stappen op A4 met de eindopdracht
- vul het 6 W-schema in

Neem dit mee als je de activiteit met de klas gaat doen

Slide 26 - Tekstslide

Voorbeeld
Stoelendans spelen met een groepje
- Welke doelgroep?
- Welk leerdoel/welk ontwikkelingsgebied?
- Beschrijving activiteit
- Welke taken (6 W-schema)?

Slide 27 - Tekstslide

Doelen spel activiteiten
Maar vooral.......

heel veel plezier beleven!!

Slide 28 - Tekstslide

Spelletjestijd!

Slide 29 - Tekstslide

We gaan wat doen!!
  • Concentratiespelletje voor jonge kinderen: Luisteren naar de klankschaal
  • Concentratiespel voor oudere kinderen: Commando pinkelen
  • Geheugenspelletje voor ouderen kinderen: Ik ga op reis en neem mee
  • Een kringspel voor oudere kinderen: Moordenaartje
  • Een bewegingsspel voor kinderen: Annemaria Koekoek of Kippenboer
  • Een bewegingsspel voor ouderen: Ballonvolley 
  • Gezelschapsspelletjes voor jong en oud

Slide 30 - Tekstslide

Volgende les
Ga je leren:
  • Hoe je geschikte sport- en spelactiviteiten kunt uitkiezen voor de verschillende doelgroepen
  • Hoe je een spel -en sportactiviteit gaat voorbereiden (met behulp van het 6 W's schema) en op een goede en methodische manier kan begeleiden
  • Gaan we voorbereiden op de eindopdracht


Slide 31 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de video en schrijf op wat je allemaal ziet:

1. Wat voor soort spel is het? 
2. Welke doel of doelen kan je met dit spel bereiken?

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Welke soorten spel en doelen
zag je
in de video?

Slide 34 - Woordweb

Opdracht
Bekijk de video en schrijf op wat je allemaal ziet:

1. Welke spelvormen zie je in de video?
2. Welke doel of doelen kan je met deze activiteit bereiken?

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Video

Welke spelvormen zag je en welke doelen kan je er mee bereiken?

Slide 37 - Woordweb

Zoek op internet een spelvorm voor de 4 doelgroepen:
1. peuters/kleuters
2. Schoolkinderen
3. Tieners
4. Ouderen
- Beschrijf naam spel en beschrijf in het kort het spel/spelregels
- Beschrijf op welk ontwikkelingsgebied je dit spel kunt gebruiken en geeft een concreet voorbeeld wat er ontwikkeld/geleerd/gestimuleerd kan worden met dit spel

Slide 38 - Tekstslide

Afsluiten
Lesdoelen deze les:

- Je kan verschillende spel- en sportvormen benoemen
- Je kan aan de verschillende spel- en sportactiviteiten doelen verbinden

Slide 39 - Tekstslide

Heb je voor jezelf de twee lesdoelen behaald?
JA
Nee
Twijfel

Slide 40 - Poll