Vanuit de praktijkverkenning interessante gegevens voor ontwerpeis
Slide 2 - Tekstslide
Met deze werkvorm ga je na welke eisen je stelt aan de door jou te ontwikkelen les(senreeks). Deze eisen helpen je bij het ontwikkelen van het materiaal, en bij het achteraf bepalen of je ook doet wat je aanvankelijk voor ogen had.
Ontwerpeisen: bron website SLO 7 -11-2023
Slide 3 - Tekstslide
Bijvoorbeeld: ontwerpeisen voor de les:
-welk lesontwerp wordt toegepast?
-wat is het doel van de les?
-kern van de les?
-welke activerende werkvorm?
-gebruiken van organizers?
-taxonomie?
-wel /niet evaluatiemodel wordt gebruikt?
-wel /niet feedbackmodel wordt gebruikt?
-klasindeling / hoe staan de tafels en stoelen
-aandacht voor kwalificatie socialisatie en subjectivering ? En op welke wijze?
Voorlopige ontwerpeisen van onze les
Slide 4 - Tekstslide
Soort instrument Invulschema (twee varianten) met voorbeeldmatige uitwerkingen.
Doel Nagaan welke eisen u wilt stellen aan de door u te ontwikkelen les(senreeks). Een gedegen programma van eisen kan helpen bij het ontwikkelen van het materiaal, en bij het achteraf bepalen of u ook doet wat u aanvankelijk voor ogen had.
LeerplancomponentAlle leerplancomponenten op microniveau
Vragen waar u mee aan de slag gaat Hoe willen we dat de rol van de docent er uit ziet in de te ontwikkelen les(senreeks)? En de leeromgeving? En de andere leerplancomponenten?
Welke eisen moeten de prioriteit krijgen?
Wat moet de kern zijn van de (te ontwikkelen) les(senreeks)?
Beoogde activiteit In de school / lerarenopleiding:
Per leerplancomponent bekijken welke eisen gesteld moeten worden aan een te ontwikkelen (les)senreeks.
Nog een keer : ontwerpeisen : bron: website slo 7-11-2023
Slide 5 - Tekstslide
bijvoorbeeld: lesontwerp IGDI model
Het IGDI-Model:
Slide 6 - Tekstslide
CAR-Model
Competentie: Lesstof op niveau, verantwoordelijkheidsgevoel
Autonomie: Leerlingen krijgen de mogelijkheid om zelf de betekenissen en voorbeelden te kiezen en vorm te geven onder gezag van docent.
Relatie: Docent benoemt leerlingen bij naam, loopt rond en complimenteert gewenst gedrag.