Concentratie en fysieke leeromgeving

Concentratie en fysieke leeromgeving
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBO

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Concentratie en fysieke leeromgeving

Slide 1 - Tekstslide

Doel van de les
Na de les:
  • Weet je meer over concentratie en beïnvloeden van je concentratie 
  • Weet je wat een fysieke leeromgeving is en welke invloed het kan hebben op je concentratie
  • Weet jij welke factoren van invloed kunnen zijn tijdens het leren  

Slide 2 - Tekstslide

Concentratie
"sterk gerichte aandacht"
 "het vermogen om je aandacht op iets te kunnen richten"


Aandacht aan iets geven betekent dat je er meer van te weten komt

Slide 3 - Tekstslide

3 verschillende soorten concentratie

selectieve concentratie 
verdeelde concentratie 
constante concentratie.

Slide 4 - Tekstslide

Selectieve concentratie



Focussen op 1 ding voor een korte intensieve tijd

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Verdeelde concentratie


“aandacht switchen", de focus ontbreekt hierbij, je wisselt tussen meerdere zaken waardoor je weinig gedaan krijgt.

Slide 7 - Tekstslide

Multitasken
= meerdere dingen tegelijk doen.
denk hierbij aan fietsen en op het verkeer letten. Voor handelingen die automatisch gaan (zoals trappen op de fiets) heb je nauwelijks aandacht nodig. Gaat het om handelingen die minder eenvoudig zijn is het een stuk moeilijker om meerdere handelingen tegelijk te doen.

Slide 8 - Tekstslide

Switchtasken
Multitasken is vaak switchtasken; je doet iets, doet iets anders en gaat dan weer verder met waar je eerst mee bezig was.
Onderzoek toont aan dat je je maar op een ding heel goed kunt concentreren
Probeer je meerdere dingen tegelijk te doen dan duurt het langer en kan het dat je meer fouten maakt

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht:

2 tallen; 1 schrijft ander houdt tijd bij

Schrijf eerst op: " ik ben het beste brein" en 
daaronder de getallen 1 t/m 18 

Schrijf het daarna nog een keer en doe het om en om.

Slide 10 - Tekstslide

Wat viel je op bij de opdracht?

Slide 11 - Open vraag

Constante concentratie




 langere tijd op een ding focussen

Slide 12 - Tekstslide

Niet storen
Onderzoek wijst uit dat je brein zich afsluit van storende factoren als je je ergens op concentreert.
Daardoor kun je  beter focussen en sneller leren

Slide 13 - Tekstslide

Brein moe?
Is je brein moe dan is het lastiger om invloeden van buiten af buiten te sluiten, je leert dan minder snel.
Tip: zorg dat je uitgerust en helder bent als je gaat leren.

s j

Slide 14 - Tekstslide

Concentratie



Hoe kun jij je het beste concentreren als je studeert of een andere belangrijke taak doet?

Slide 15 - Tekstslide

Concentreren en activeren
Aandacht en concentratie spelen een belangrijke rol bij leren. Het is niet altijd makkelijk om je aandacht ergens bij te houden. Wat kan daarbij helpen?
  • Vragen stellen
  • Aantekeningen maken
  • Mindmap tekenen terwijl docent uitleg geeft

Slide 16 - Tekstslide

Gebrek aan concentratie
Vaak is gebrek aan concentratie gebrek aan interesse

Probeer jezelf te overtuigen waarom je de aandacht erbij moet houden. bv je wilt je diploma halen, je wilt op tijd naar huis, je wilt het boek uitlezen voordat je weer naar school moet.
redenen zijn altijd te benoemen, je motiveert jezelf en dat leidt tot aandacht


Slide 17 - Tekstslide

Bij welke school taken kun jij je het beste concentreren?

Slide 18 - Open vraag

Wat zegt dit over de belangstelling die je hebt voor die taken?

Slide 19 - Woordweb

Invloeden concentratie

Slide 20 - Tekstslide

Interne factoren:

  • emotionele oorzaken          (verdriet, angst etc.)
  • neurologische oorzaken (hersenbeschadiging)
  • medische oorzaken                              ( b.v. epilepsie)
  • verstoorde waarneming                     ( integratieproblemen, autisme)
Externe factoren:

b.v.:
  • werk/schoolomgeving
  • vrienden
  • gezinssituatie

Slide 21 - Tekstslide

Tips voor concentratie
  • Rust en stilte
  • Frisse lucht
  • goed licht
  • stoorzenders uitschakelen
  • piekertijd inzetten
  • to do lijstje maken
  • grote stappen in deelstappen
  • voeding
  • Potlood of pen als aanwijzer gebruiken
  • kauwgum kauwen
  • pauzes 
  • beweging in pauzes
  • voldoende slaap
  • optimale temperatuur (gemiddeld 21 graden)


Slide 22 - Tekstslide

Fysieke leeromgeving
‘de materiële aankleding en inrichting van de ruimte waar het leren plaats vindt.’

Slide 23 - Tekstslide

Welke lokaal inrichting ken je en voor welk onderwijsonderdeel is het geschikt?

Slide 24 - Open vraag

Invloed fysieke leeromgeving op concentratie

Slide 25 - Tekstslide

Concentratie wordt beïnvloed door de fysieke leeromgeving
A
Juist
B
Onjuist

Slide 26 - Quizvraag

De 3 verschillende soorten concentratie zijn
A
selectieve concentratie verdeelde concentratie onverdeelde concentratie.
B
selectieve concentratie verveelde concentratie onverdeelde concentratie.
C
selectieve concentratie verdeelde concentratie constante concentratie
D
selectieve concentratie verveelde concentratie constante concentratie.

Slide 27 - Quizvraag

Concentratie is vaak gebrek aan interesse
A
Juist
B
Onjuist

Slide 28 - Quizvraag

Invloeden van concentratie kunnen intern en externe oorzaken hebben.
Interne oorzaken zijn bijvoorbeeld:
A
Verdriet, epilepsie, verkeerde vrienden, autisme
B
Geluiden, epilepsie, verkeerde vrienden, autisme
C
Verdriet, epilepsie, Angsten autisme
D
Verdriet, epilepsie, verkeerde vrienden, angsten

Slide 29 - Quizvraag

Wat neem je mee over de les van vandaag?

Slide 30 - Open vraag

Vragen??

Slide 31 - Tekstslide