Leesvaardigheid aanpak

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k, mavo, havo
• Leerjaar 1-4

READING STRATEGIES

Today's goals

1. At the end of this lesson you know the different reading strategies there are and which strategy to use for which type of question.
2. Next you are going to practice the reading strategies online.

Aanpak tekst 

1 Oriënterend lezen (voorkennis activeren)
2 vragen lezen
3 leesstrategie bepalen
4 tekst lezen + vraag beantwoorden

Welke leesstrategieen ken je?

Tekst

Leesstrategieën

Wat is een leesstrategie? = hoe je een tekst leest.

- oriënterend lezen (= skimmen)

- globaal lezen

- zoekend lezen (= scannen)

- intensief lezen

Leesstrategieën

How do you know which one to use? = lees eerst de vraag, bepaal wat voor soort informatie je nodig hebt en waar in de tekst je het kunt vinden. 

 Leesstrategieën

Orienterend: bekijken en voorspellen

Globaal: vlot doorlezen, begrijpen, onderwerp vastzetten

Zoekend: bekijken en vinden, als een woordzoeker

Intensief: alles goed lezen, de volledige tekst begrijpen/kunnen gebruiken

Oriënterend lezen (= skimmen)

Bij oriënterend lezen bepaal je het onderwerp van een tekst. Als je weet wat het onderwerp van een tekst is, begrijp je de tekst beter. Bij oriënterend lezen:

- lees je de titel

- lees je de inleiding (de eerste alinea)

- lees je tussenkopjes

- kijk je naar de bronvermelding onder de tekst. Die vertelt je vaak wat voor soort tekst het is: een tijdschrift- of internetartikel, verhaal, gedicht, advertentie, brief, enzovoort

- kijk je naar de foto’s en afbeeldingen

- kijk je naar lijstjes, rijtjes of schema’s in de tekst

- kijk je naar anders gedrukte woorden (bijvoorbeeld vet, cursief, enzovoort)

Globaal lezen

Globaal lezen

Bij globaal lezen lees je oppervlakkig en achterhaal je alleen de belangrijkste informatie. Je hoeft niet ieder woord te begrijpen.

Bij globaal lezen:

- lees je de titel en tussenkopjes

- lees je de inleiding en het slot

- lees je de eerste en laatste zin van elke alinea

Ga je een interview lezen? Lees dan eerst alleen de interviewvragen zonder de antwoorden. Je komt dan te weten welke informatie je kunt vinden in de tekst.

Zoekend lezen

Zoekend lezen  (= scannen)

Met zoekend lezen kun je gericht informatie zoeken, bijvoorbeeld hoe duur de kaartjes voor een film zijn of hoe laat je favoriete tv-programma begint. Je leest dus niet de hele tekst!

Bij zoekend lezen:

- lees je de titels en tussenkopjes

- zoek je naar kernwoorden die te maken hebben met wat je zoekt

- kijk je naar anders gedrukte woorden (bijvoorbeeld vet, cursief, enzovoort)

- stop je met lezen als je het gevonden hebt

Lees onderstaande leessituaties. Welke leesstrategie pas je toe?

Situatie 1: 

Om 07.00 uur valt de krant door de brievenbus. Voordat je naar school gaat, wil je snel weten wat het belangrijkste nieuws is. 

Situatie 2: 

Voor biologie moet je een werkstuk maken over klimaatverandering. Je hebt op een internet een tekst gevonden over het klimaat. Je wilt weten of je de tekst kunt gebruiken.

Situatie 3: 

Je hebt morgen een toets over de Romeinen. Je leest de tekst in je boek geschiedenis.

Situatie 4:

Je wilt een pretpark bezoeken en bent benieuwd naar de prijzen. Je bezoek de website van het pretpark.

Orienterend lezen

Globaal lezen

Precies lezen

Zoekend lezen

Kritisch lezen

Help

Is het plaatje te klein? Klik dan op de volgende link.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_electronics_-_flyer_2.pdf

1. How much discount do you get off printers?

1. 80%
2. 50%
3. 25%
4. 30%

2. The sale begins on....

1. 16 May
2. 25 April
3. 17 May
4. 24 April

Help

Is het plaatje te klein? Klik dan op de volgende link.

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/sites/teens/files/shopping_for_electronics_-_flyer_2.pdf

3. There is a big ........ sale.

1. Shop
2. Warehouse
3. Storage

Intensief lezen

Intensief lezen

Bij intensief lezen probeer je alle informatie in de tekst te begrijpen. Dit doe je bijvoorbeeld bij vragen over de inhoud van de tekst.

Bij intensief lezen:

- lees je de hele tekst

- let je op de inleiding en de tussenkopjes

- zoek je de belangrijkste zinnen en woorden uit de alinea’s

- zoek je de betekenis van belangrijke, moeilijke woorden op

Tekstdoel

Met welk doel heeft de schrijver de tekst geschreven? De schrijver wil bijvoorbeeld iets aan de lezer uitleggen of wil dat de lezer iets doet. Als je weet met wat voor soort tekst je te maken hebt, begrijp je sneller wat het doel van de schrijver is.

De schrijver wil:

• Informeren  (krantenbericht, folder, verslag van een sportwedstrijd)
• Adviseren / instrueren (recept, gebruiksaanwijzing)
• Overtuigen (recensie, brief)
• Activeren (uitnodiging, advertentie)
• Mening geven (reactie op website, recensie van een cd of filmpje)
• Vermaken / amuseren (fictief verhaal, strip, songtekst)

Structuur in teksten

De meeste teksten bestaan uit een inleiding, middenstuk en slot. Deze opbouw geeft de tekst structuur.

• De inleiding: het onderwerp van de tekst wordt duidelijk. De inleiding is meestal een aandachtstrekker, een verhaaltje of voorbeeld. Doel: de lezer nieuwsgierig maken.
• Het middenstuk: bestaat uit meerdere alinea’s. Iedere alinea behandelt  één deelonderwerp, meestal in één zin weergegeven: de kernzin. Deze zin staat meestal aan het begin van de alinea. De rest van de alinea bestaat uit argumenten, uitleg of voorbeelden bij de kernzin.
  
• Het slot: de belangrijkste informatie uit de tekst wordt kort herhaald. Bij nieuwsberichten ontbreekt het slot vaak. In deze artikelen staat het belangrijkste in de eerste alinea’s. Latere alinea’s geven alleen extra informatie.

Gatenteksten

In een gatentekst zijn een of meer woorden of tekstgedeeltes weggelaten. Je moet een woord of zinsdeel kiezen dat op die plek past. Je kunt daarbij altijd kiezen uit meerdere mogelijkheden.

Bij gatenteksten:

- lees je de tekst voor en na het invullijntje

- lees je de antwoorden waar je uit moet kiezen nog niet

- bedenk je eerst zelf welk (Nederlands) woord op de open plek zou kunnen staan: is een positief, negatief of neutraal woord passend?

- vergelijk je jouw antwoord met de antwoordmogelijkheden en kies je het goede antwoord

Moeilijke woorden

Soms kom je in een tekst moeilijke woorden tegen; je hoeft niet alle Engelse woorden te kennen om een tekst te begrijpen! Soms kun je raden wat een woord betekent doordat je:

- een (bijna) Nederlands woord herkent

- een woord uit een andere taal herkent

- de betekenis kunt afleiden uit de context (de zin waarin het woord staat en/of de zinnen eromheen).

Pas als je met deze manieren niet verder komt, gebruik je een woordenboek.

Woordstrategieën

TIPS

1. Bekijk eerst of je de betekenis kunt raden door de andere woorden (in context)


2. Bekijk of het woord op een ander woord lijkt bijvoorbeeld uit een andere taal. 
3. Hak het woord in stukjes. Komt een deel van het woord je bekend voor?
4. Bepaal of het woord een werkwoord, zelfstandig naamwoord, bijwoord, etc. is.

Woordenboek tips

1. Zoek het basiswoord. (slow i.p.v. slowly, extend i.p.v. extended)
   
2. Let op: Er staan vaak meerdere betekenissen in het woordenboek.
   Kijk dan goed naar het onderwerp van de tekst en kies de vertaling die het beste in de context past.
3. Oefen met het woordenboek dat je op je toets gaat gebruiken. Zo zorg je ervoor dat het alfabet goed in je hoofd zit, zodat je de woorden snel kunt opzoeken. 

En nu zelf aan de slag!

Practice your reading skills via:

readtheory.org

Practice A2-level

Practice at a higher level (B1)

Good luck! :)