Menuleer deel 2

MENULEER deel 2
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
KokMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

MENULEER deel 2

Slide 1 - Tekstslide

Een pizza is?
A
een gang in een menu
B
een maaltijd?
C
een gerecht?
D
een menu?

Slide 2 - Quizvraag

Een maaltijd wordt een menu genoemd als:
A
de gerechten een maaltijd vormen.
B
er minimaal 2 gerechten worden geserveerd.
C
als er genoeg (qua hoeveelheid) geserveerd is.

Slide 3 - Quizvraag

Leerdoelen
De volgorde van de menu's weten en begrijpen.
Een menu in de juiste volgorde kunnen zetten.
Waarom een menu zo is samengesteld.

Slide 4 - Tekstslide

Basis-menu
Soep (voorgerecht)
Hoofdgerecht
Nagerecht

Slide 5 - Tekstslide

De eisen van een voorgerecht:
  • Eetlust opwekkend
  • Spijsvertering positief beïnvloeden
  • Goede eerste indruk
  • juiste temperatuur

Slide 6 - Tekstslide

De eisen van een hoofdgerecht:
  • Hoogtepunt bereiken
  • Verzadiging
  • Proteïne
  • groente en verzadigingsgarnituur  

Slide 7 - Tekstslide

De eisen van een nagerecht zijn:
  • fris
  • goede opmaak
  • harmonische opmaak  
  • laatste indruk 

Slide 8 - Tekstslide

Een menu bestaat uit evenwicht!

Slide 9 - Tekstslide

Dus:
Voorgerechten noemen we de KOP
Hoofdgerechten de ROMP
Nagerechten de STAART

Slide 10 - Tekstslide

Kop en Staart
zijn altijd gelijkwaardig
Een voorgerecht erbij is ook een nagerecht erbij!

Slide 11 - Tekstslide

dus:

voorgerecht
voorgerecht
Hoofdgerecht
nagerecht
nagerecht

Slide 12 - Tekstslide

Romp:
om weer evenwicht te behouden kunnen we alleen nog hoofdgerecht (romp)uitbreiden!
Daarna kunnen we pas weer uitbreiden in kop en staart!

Slide 13 - Tekstslide

dus:

voorgerecht
voorgerecht
Hoofdgerecht
Hoofdgerecht
nagerecht
nagerecht

Slide 14 - Tekstslide

Een menu van meer dan 3 gangen
A
heeft altijd een even aantal gangen.
B
heeft altijd een oneven aantal gangen
C
heeft een gelijk aantal de voorgerechten en nagerechten
D
heeft altijd meer hoofdgerechten dan nagerechten.

Slide 15 - Quizvraag

Is de klassieke opbouw van menu's nog van deze tijd? 

Slide 16 - Tekstslide

Nadenken
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

En? is de klassieke menu-opbouw nog van deze tijd?
A
ja
B
nee

Slide 18 - Quizvraag

waarom wel of niet? begin je antwoord met wel of niet..

Slide 19 - Open vraag

10
menu
geboden
  1. De juiste zwaarte
  2.  De juiste verhouding
  3. Afwisseling in bereidingswijze
  4. Afwisseling in samenstelling
  5. Afwisseling in kleur en smaak
  6. Seizoensgebonden
  7. Vers voor geconserveerd
  8. Gelegenheid
  9. Gast
  10. Prijs/kwaliteit

Slide 20 - Tekstslide

Zoek een foto van een hoofdgerecht die voldoet in een menu met een Carpaccio als voorgerecht en een Chocolademousse met sinaasappel als dessert.

Slide 21 - Open vraag

Geef je ingevulde blaadje aan je buurman of buurvrouw.

Slide 22 - Tekstslide

Bespreek de volgorde van de gerechten met elkaar.


      Geef in de 2e kolom aan waar je denkt dat de gerechten in het menu behoren te staan naar aanleiding van deze les.

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Afsluiting deel 2 van menuleer

Slide 25 - Tekstslide

Balans
  • zwaarte
  • smaak
  • kleur
  • producten
  • bereidingen 

Slide 26 - Tekstslide

Volgende week
Harmonie tussen wijn en spijs

Slide 27 - Tekstslide

Huiswerk
Opdracht 2 van de reader (pagina 17)

Slide 28 - Tekstslide

Pauze tot 13:30
Dan jullie presentaties over wild!

Slide 29 - Tekstslide