‹Terug naar zoeken

V1 WEEK 4 chap. 2 Bron H (ne ...pas) + F (huiswerk) (klaar)

1 / 50
volgende
Slide 1: Tekstslide
GesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 50 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Plattegrond ZH1A

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plattegrond ZH1B

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Plattegrond ZV1A

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen week 2
1. R Ik ken 10 woorden die met eten en drinken te maken hebben.
2. T1 Ik kan een menukaart begrijpen.
3. R Ik ken de uitgangen van een regelmatig werkwoord op -er.
*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les

Slide 7 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

kernwoorden
regelmatig
stam
infinitief
uitgang
heel werkwoord
persoonsvorm
onderwerp
e
es
e
ons
ez
ent
regel toepassen

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf de stam op van: oublier, acheter, créer, aider, arriver.

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf de uitgangen van de présent op. Dus je + e etc.

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Elle ........... une belle chanson.
A
chante
B
chantes
C
chantons
D
chantent

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Vous ...... au restaurant ce soir?
A
mange
B
mangent
C
manges
D
mangez

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Tu ..... ta mère à la cuisne.
A
aide
B
aident
C
aides
D
aidez

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Je (regarder) un film.

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

nous (aller) au restaurant ce soir.

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tu (aimer) les frites?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Il (adorer) les hamburgers.

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Elles (dessiner) un mouton.

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

blz. 59

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les mots de la semaine 50
La glace
Aimer – Détester - préférer
Commencer
L’addition
Je prends
Manger
La carte
Pour moi
Mais
Beaucoup
Il fait chaud
J’ai faim
J’ai soif

het ijsje
lekker vinden - een hekel hebben aan, liever hebben
beginnen
de rekening
ik neem
eten
de kaart
voor mij
maar
veel
het is warm
ik heb honger
ik heb dorst

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les mots de la semaine 2
Organiser
Payer
Demander
chercher
Bon appétit
Inviter
rentrer
(dans une) Heure
Ça coute
Le fromage
Le jambon
Le coca

organiseren
betalen
vragen
zoeken
eet smakelijk
uitnodigen
thuiskomen
over een uur
het kost
de kaas
de ham
de cola

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instructie 
Chapitre 2
Bron B (huiswerk)
9, 10ab, 11ab

Bron D
16abce

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

p. 67

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen week 3
1. R Ik ken 10 woorden die met eten en drinken te maken hebben.
2. Ik kan iets te eten en te drinken bestellen op een terras.
3. R Ik kan een werkwoord dat op er eindigt gebruiken.
*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les mots de la semaine 3
s'il vous plaît
merci
voilà
la viande
le poulet
le poisson
aimer
au revoir
là-bas
la crêpe
le supermarché
c'est bon
alstublieft
dank u wel
alstublieft (als je iemand iets geeft)
het vlees
de kip
de vis
houden van, lekker vinden, leuk vinden
tot ziens
daar
de pannenkoek
de supermarkt
het is lekker

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ex. 13a
Bron C
p. 70-71

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Phrases clé À la terrasse

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Controlevragen
A
a.
B
b.
C
c.
D
d.

Slide 37 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen uit deze les

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrippen uit deze les

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 41 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 42 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Aan de slag

Slide 44 - Tekstslide

6. Actieve verwerking
De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen
           Afsluiting

Slide 45 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

           Begrippen
           uit deze les

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Titel kan hier geplaatst worden.

Slide 47 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Eindslide.

Ruimte voor een afsluitend woord.Ruimte voor een afsluitend woord.

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

H1 WEEK 3 chap. 2 Bron C (+ D in ander LessonUp)

- Les met 42 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H1 WEEK 4 chap. 2 Bron H (ne ...pas) + F (huiswerk)

- Les met 49 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H1 WEEK 3 chap. 2 Bron C (+ D in ander LessonUp) (KLAAR)

- Les met 35 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H1 WEEK 2 chap. 2 Bron B (+ D in ander LessonUp)

- Les met 26 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H1 WEEK 5 chap. 2 Bron G + getallen

- Les met 30 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

V1 WEEK 2 chap. 2 Bron B (+ D in andere LessonUp)

- Les met 27 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H1 WEEK 4 chap. 2 Bron H (ne ...pas) + F (huiswerk) (KLAAR)

- Les met 42 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

KM 2 Week 6 chapitre 5 Bron A

- Les met 26 slides
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2