1. Una vida sana - 10/03 (1 p.)

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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¡EMPEZAMOS!
1. Name tags please!
2. Seating plan - U form





Slide 2 - Tekstslide

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¡BIENVENIDOS!
Me llamo Ms Espín

Slide 3 - Tekstslide

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Y tú, ¿cómo te presentas?
Puedes utilizar objetos o imágenes 





¿Quieres contar alguna curiosidad sobre ti? 

Slide 4 - Tekstslide

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Unidad 3: Identidades: estilos de vida y salud y bienestar
PLAN PARA HOY

1. Una vida sana
2. La actividad física

Slide 5 - Tekstslide

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Preguntas de la unidad

Slide 6 - Tekstslide

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1.Una vida sana

REFLEXIONAMOS

   ¿Qué os sugieren
     las imágenes?

Slide 7 - Tekstslide

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¿Porqué es importante
tener una vida sana?

Slide 8 - Woordweb

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¿Qué haces para tener una vida sana?
Explica 3 aspectos

Slide 9 - Woordweb

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¿Cuáles son los efectos de
no tener una vida sana?

Slide 10 - Woordweb

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Salud y bienestar
La actividad física diaria nos proporciona bienestar físico y mental.
1. Mira las imágenes. ¿Qué vocabulario o expresiones te sugieren?




Slide 11 - Tekstslide

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¿Haces ejercicio suficiente? Responde al cuestionario:

1. ¿Practicas deporte?
No
Más de dos veces por semana
A veces, pero no con regularidad

Slide 12 - Poll

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2. ¿Cómo vas a la escuela?
Caminando
En bicicleta
Mis padres me llevan en coche
En transporte público

Slide 13 - Poll

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3. Cuando estás en un edificio ¿utilizas las escaleras o el ascensor?
El ascensor siempre
Depende de lo cansado que esté
Las escaleras siempre
Depende del piso al que vaya

Slide 14 - Poll

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4. ¿Cuánto tiempo dedicas a realizar actividades físicas durante el día?
No dedico nada de tiempo a las actividades físicas.
Menos de una hora.
Al menos una hora.
Más de dos horas.

Slide 15 - Poll

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5. ¿Cuántas horas al día pasas sentado?
Más de 10.
Entre 5 y 7 horas.
Menos de 5.
Entre 7 y 10 horas.

Slide 16 - Poll

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6. En general, ¿consideras que estás en forma?
En absoluto.
Sí, pero necesito hacer más ejercicio.
Creo que sí.
Por supuesto.

Slide 17 - Poll

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¿Te reconoces en la definición?

Slide 18 - Tekstslide

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Texto 1
La vida moderna no exige actividad física. Cogemos el coche para ir trabajar, nos sentamos frente a la televisión durante horas, evitamos subir por las escaleras, nos pasamos el día en la oficina... Sin embargo, la actividad física no sólo reduce el riesgo de padecer enfermedades, sino que también tiene beneficios psicológicos y sociales, porque ayuda a mejorar la autoestima y el ánimo, y fomenta la sociabilidad. 
Según los expertos, deberíamos dedicar al menos una hora diaria a realizar actividad física. Ésta no tiene que ser de gran intensidad, sino que lo más importante es ser constante en la práctica. Por eso es recomendable elegir actividades fáciles de realizar y divertidas, que disfrutemos. No es necesario ir al gimnasio durante horas si no te gusta, simplemente un paseo diario por el parque es suficiente. No hay que aspirar a ser Rafael Nadal, simplemente tenemos que estar en forma, y así viviremos una vida más saludable en todos los aspectos.

timer
4:00

Slide 19 - Tekstslide

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Análisis de texto
1. ¿Cuáles de estas frases contienen ideas que aparecen en el texto? ¿Aparece esta idea en el texto? Di Sí o No.

1.1. Hacer ejercicio es bueno para la mente.
1.2. Hay que hacer ejercicios de gran intensidad para estar en forma.
1.3. No es importante disfrutar con las actividades físicas.
1.4. Tenemos que empezar a hacer ejercicio desde niños. 
1.5. Pasamos bastantes horas del día inactivos.




Slide 20 - Tekstslide

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¿Quieres practicar un poco más?


La importancia del deporte
https://deleahora.com/actividades/comprension-auditiva/la-importancia-del-deporte

Comprensión auditiva (=Listening skills)

Slide 21 - Tekstslide

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Deberes para el lunes 13/03

Revisar el Lesson Up -1. Una vida sana 10/03- 
Lee el texto 1 de la diapositiva 19 y responde a la pregunta de la diapositiva 20.

¡Buen fin de semana!

Slide 22 - Tekstslide

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Slide 23 - Tekstslide

Este ATL es un ejercicio formativo, pero que no se registrará como ATL evaluado. Para esto habrá otro ATL en una lección posterior.