Broodjes bezorgen & communicatie

Project D&P

1 / 21
volgende
Slide 1: Slide
newEditorVerkooppraktijkMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Project D&P

Wat weet jij al over broodjes rondbrengen op school?

Nieuw!!

De leerlingen van D&P bezorgen voortaan de broodjes aan alle klassen.


Dit sluit aan bij het examen-onderdeel presenteren, promoten en verkopen.

Wat is de bedoeling?

Een duo bezorgt de broodjes aan een aantal klassen.


De leraar maakt duo's en een planning welk duo wanneer aan de beurt is.


  • 3A bezorgt aan: 3A, 3D, 3E, 3F, 4C en kantoor

  • 3B bezorgt aan: 1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 2A, 2B, 2C, 2D, 3B

  • 4B bezorgt aan: entree, pre entree, 4D, Bas, 4A, 3C en 4B  


Klas 4B zet alles klaar en ruimt ook weer alles op.


Naar welke klassen gaat jouw klas?

Taakverdeling

Je maakt een taakverdeling met je duo.


Je vertelt de taakverdeling aan je leraar.

Communicatieregels bij binnenkomst

Je klopt aan (en wacht even op reactie).


Je vraagt of je mag storen.


Je vertelt wat je komt doen.

Broodjes uitdelen in de klas

Je zegt een naam of wijst iemand aan.



Wat zeg je?

Wat doe je?

Je geeft aan welke leerling een broodje mag komen halen.


Je vraagt of de leerling een servetje wil.

Stappenplan

1

Aankloppen

2

Servetje aanbieden

3

Uitleggen wat ik kom doen

4

Aangeven wie een broodje mag komen halen

5

Taakverdeling maken

6

Vragen of ik mag storen

De klas verlaten

Je bedankt dat je mocht storen.


Je verlaat rustig het lokaal.



De gang

Je bent rustig op de gang.


Laat zien dat je deze verantwoordelijkheid aan kan.

Samen nabespreken

Bespreek na afloop met je duo hoe de taakverdeling en samenwerking zijn verlopen.


Vertel aan je leraar wat jullie hetzelfde blijven doen en wat je de volgende keer anders gaat doen en waarom.

Stappenplan

1

Rustig het lokaal verlaten

2

Taakverdeling bespreken

3

Terugkoppeling voor mijn leraar

4

Bedanken dat ik mocht storen

5

Stil op de gang

Broodjes

Afspraken

  • Drie schalen op de kar.

  • Minder dan 5 broodjes op 1 schaal = nieuwe schaal pakken.

  • Vul de broodjes aan op de gang, niet in een klas.

  • Leerlingen mogen kiezen uit de broodjes die er liggen.

Wanneer vul ik de broodjes aan?

A

Bij een lege schaal

B

Bij minder dan 5

C

Bij minder dan 10

D

Ik vul niet aan

Waar vul ik de broodjes aan?

A

Op de gang

B

In de klas

C

Op = op

D

Op de wc

Tijdsverdeling

  • 10.00 uur 4B klaarmaken en bezorgen binnen 15 minuten

  • 10.30 uur 3B bezorgen binnen 30 minuten

  • 11.15 uur 3A bezorgen binnen 15 minuten

  • 11.30 uur 4B bezorgen en opruimen binnen 15 minuten

Afspraken

Hoeveel tijd heb je om te bezorgen?

Beoordeling

Feedback andere leraren


Feedback duo


Leerdoelen

Heb je nog vragen?

Wij wel...

Heb je er zin in?