Wenweek
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
- Wissel van plek als...
Stoelen in een kring, één leerling staat in het midden. Hij/zij zegt: 'Wissel van plek als je …' (bijv. 'van pizza houdt', 'broers of zussen hebt'). Iedereen voor wie dat geldt, moet wisselen van stoel. → Snel en actief.
- Naam & Beweging
Iedereen zegt zijn naam + een beweging (bijv. zwaaien, dab, sprongetje). De volgende herhaalt de namen en bewegingen van de vorige en voegt die van zichzelf toe. → Actief, grappig en onthouden van namen.
- Wie ben ik?
Iedereen schrijft een leuk feitje over zichzelf op een briefje (zonder naam). De docent leest een feitje voor; klas moet raden bij wie het hoort. → Zorgt voor lachen en herkenning.
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
- Wissel van plek als...
Stoelen in een kring, één leerling staat in het midden. Hij/zij zegt: 'Wissel van plek als je …' (bijv. 'van pizza houdt', 'broers of zussen hebt'). Iedereen voor wie dat geldt, moet wisselen van stoel. → Snel en actief.
- Naam & Beweging
Iedereen zegt zijn naam + een beweging (bijv. zwaaien, dab, sprongetje). De volgende herhaalt de namen en bewegingen van de vorige en voegt die van zichzelf toe. → Actief, grappig en onthouden van namen.
- Wie ben ik?
Iedereen schrijft een leuk feitje over zichzelf op een briefje (zonder naam). De docent leest een feitje voor; klas moet raden bij wie het hoort. → Zorgt voor lachen en herkenning.
Slide 10 - Tekstslide
- Wissel van plek als...
Stoelen in een kring, één leerling staat in het midden. Hij/zij zegt: 'Wissel van plek als je …' (bijv. 'van pizza houdt', 'broers of zussen hebt'). Iedereen voor wie dat geldt, moet wisselen van stoel. → Snel en actief.
- Naam & Beweging
Iedereen zegt zijn naam + een beweging (bijv. zwaaien, dab, sprongetje). De volgende herhaalt de namen en bewegingen van de vorige en voegt die van zichzelf toe. → Actief, grappig en onthouden van namen.
- Wie ben ik?
Iedereen schrijft een leuk feitje over zichzelf op een briefje (zonder naam). De docent leest een feitje voor; klas moet raden bij wie het hoort. → Zorgt voor lachen en herkenning.
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 33 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 34 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 35 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
