H7 Leerdoel 4 A3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Ik kan bij een functie de parabool schetsen.

Samenstelling van deze les

• Succescriteria bij het leerdoel
• Uitleg
• Aan de slag
• Werk inleveren
• Terugblik op het leerdoel

Ik kan bij een functie de parabool schetsen.

Succescriteria

Ik kan ontbinden in factoren.

Ik kan haakjes wegwerken.

Ik kan kwadraten afsplitsen.

Ik kan een functie herleiden in de juiste vorm om coördinaten te berekenen.

Slides met theorie, voorbeelden en filmpjes.

Functievoorschriften herschrijven

f(x) = ax² + bx + c  

f(x) = a (x - s) (x - t)

f(x) = a (x - p)² + q

Ontbinden in factoren

Kwadraat afsplitsen

haakjes wegwerken

Grafiek schetsen

Snijpunt van de grafiek met de y-as is het punt (0,c).

De vorm van de parabool kun je aflezen van de a.

Snijpunten van de grafiek met de x-as (s,0) en (t,0).

Coördinaten van de top is het punt (p,q).

f(x) = ax² + bx + c  

f(x) = a (x - s) (x - t)

f(x) = a (x - p)² + q

Aan de slag

Noteer eerst de aantekeningen in je schrift.

Maak de leerroute die bij jou past. 

Let ook op je notatie!        

Controleer je werk kritisch met behulp van de uitwerkingen via magister leermiddelen.

- Snap je wat je fout gedaan hebt? Verbeter je fouten met een andere kleur. 

- Snap je niet wat je fout gedaan hebt? Vraag een klasgenoot, ouder of je docent om hulp.

- Ben je thuis en je komt er echt niet uit? Zet er dan even een kruisje voor en vraag het de eerst volgende les.

Lever op de volgende slide opgave 25d

Maak opgave 25d

Upload een foto van je uitwerkingen hieronder. Let op je notatie!

Leerdoel 4

Ik kan bij een functie de parabool schetsen.

1. onvoldoende
2. voldoende
3. goed
4. uitmuntend

Schrift controle

Upload een foto van je uitwerkingen van paragraaf 7.4 

Maak een foto per blz. (indien mogelijk), met een maximum van 5 foto's.