1A week 37/2
Goals:
At the end of the lesson you...
Can introduce yourself to someone
Can say short sentences about your family
1A week 37/2
Goals:
At the end of the lesson you...
Can introduce yourself to someone
Can say short sentences about your family
Reading
Take out your notebook
Write down difficult words
Difficult words - anonymous
This lesson
Reading
Working in the book
Speaking exercise
Blooket
Working in your book
What: exercises 2,3,4,6 of unit 1.3
How: we start by doing exercise 3 together, then we discuss the other exercises. After that you do exercises 2, 4, 6 by yourselves
Why: to learn how to introduce yourself
Time: 10 - 15 minutes
Help: book, classmate, teacher
Done: study the expressions of unit 1.3
minute
second
Discuss exercises
We discuss exercise 2,4 and 6
Speaking exercise
Iedereen heeft zijn schrift en een pen vast.
Achterin hoofdstuk 1 staan expressions.
Gebruik deze expressions om zo veel mogelijk vragen te verzinnen.
Schrijf deze zo op:
How are you?
What is ... enzovoort
Je hebt 5 minuten om zo veel mogelijk vragen op te schrijven.
Houd minimaal 2 regels vrij onder elke vraag!
Speaking exercise
Je gaat zo rondlopen. Je hebt je schrift en pen bij je.
Wanneer ik roep: STOP, sta je stil en draai je naar de persoon dichtbij je
Stel jezelf eerst voor.
Je stelt die persoon de eerste vraag op je lijstje (in English!)
Schrijf de naam en het antwoord op (in English!)
De andere persoon is nu aan de beurt en doet hetzelfde
De volgende keer dat ik stop roep, stel je de tweede vraag van je lijstje.
Zo gaan we een aantal keer door. Niet 2 keer dezelfde persoon!
Slide titel
Slide tekst
Speaking exercise
Wat vonden jullie hiervan?
Blooket
Have you worked with blooket before?
Slide titel
Slide tekst
Wat vond je van Blooket?
Prima voor een keer
Leuk, vaker doen!
Alsjeblieft niet nog eens