H3D B-uur 16 juni '25

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

mBz-uur 16 juni '25

M-uur vervalt: hoe nu verder?

mentorgesprek op verzoek vd lln óf vd mentor

Nog vragen over de 'voorlopige overgang'?

voorlopige bevordering H4

voorlopig niet bevorderd naar H4

Let op: 

Is er een kans dat je naar TL4 gaat? De decaan wil graag alvast je profiel weten.

3 juli werken aan ckv (of nu al)

Verslag ingeleverd?

Myrthe Barelds

Naomi eikelboom

Niek vd Heijden

Teun Kuhl

Juda Oosterom

Janou Wolf

afscheid en boeken/ kluissleutel inleveren

donderdag 3 juli

• 10.30 uur afscheid (Chromebook mee!)
• daarna boeken/ kluissleutel inleveren

• leerlingen die naar TL4 gaan, blijven hierna om te werken aan ckv

Afscheid

Dit vond ik leuk/ grappig aan jou

Dit wens ik jou

overige inspiratie

vergeet je eigen naam niet

Let op: 

Het is bedoeld als afscheid en herinnering aan elkaar. Wees aardig (!)

geef de kaart door, zodat je bij iedereen iets opgeschreven hebt

Vorming presentaties

• Dit mbz-uur mee aan de slag
• werk samen (max 4p)
• presentatie alleen of in groepje bij GHKN
• 2x ingeroosterd in STOPweek

plan deadlines/ (inhaal)toetsen/ huiswerk 

in je agenda

Maak een  planning.

Ga daarna aan het werk ermee

Tip: vul je rooster in je agenda in

KWT: waar en waarom daar?

herhalen, verdiepen, structureren

Herhalen: spaced repetition

verdiepen

toetsvragen maken 

• feiten
• verklaringen

structureren: kan/ doe ik dat?

Weet je het nog? Lukt het?

Toetsrooster

Start van de les met ...

Chromebooks ín de tas (niet op tafel)

do 21 mrt

definitieve profielkeuze:

heb jij nog vragen?

brief mee?

A             B           C            D

E             F           G            H

I              J            K            L

M            N          O            P

Vorige lessen:

Welke emoticon is nu bij jou van toepassing?

Zijn er dingen die je kunt doen om je gevoel aan te passen?

Leerstrategie 'jezelf organiseren'

Balans koud en heet systeem

Koud

• langetermijndoelen (diploma/ overgaan)
• rationeel
• verstandig
• energie om impulsen uit/ af te stellen

verstand/ regels

Warm

• kortetermijndoelen (direct reageren op een appje/ gamen ipv leren)
• directe behoeftenbevrediging
• geen impulsbeheersing (te veel wilskracht nodig)

gevoel/ wat er gebeurt 

Concentratie oefenen: 

commando pinkelen: 

(commando): hol

bol

plat

Omgeving organiseren

'opgeruimd huis, opgeruimde geest'

Anderen organiseren: sociale vaardigheden

Waar scoor jij een 3 of minder op?

Wie scoort voor dat onderdeel een 4 of 5?

Tips/ trucs? Hoe pak jij het aan?

nieuw