Miniles: Woordjes Leren

• newEditor
• Studievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Les: Woordjes Leren

In deze les kijken we naar woordjes leren.

In je schooltijd moet je vaak voor de talen woordjes leren, maar ook voor andere vakken moet je veel begrippen leren. 

Maar hoe kun je dit effectief doen en wat moet je doen als het niet lukt om een paar woorden in je hoofd te stampen?

Introductie 

Inhoudsopgave

• Wat verwacht je?

• Hoe doe je het nu?

• Aan de slag

• Experiment

• Quiz

• Afsluiting 

Hoe doe je het nu?

In dit onderdeel pas je toe wat je in 3: aan de slag geleerd hebt. 

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?

In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Test je kennis!

Dit is het einde van de les.

Wij mensen zijn niet zo goed in onszelf inschatten.

We denken vaak dat we iets beter kunnen dan dat we het echt kunnen.

Dit heet overschatten.

Overschatten = denken dat we iets beter kunnen dan dat we het echt kunnen.

Om overschatten tegen te gaan kun je bij jezelf checken of je iets weet. 

Waarom is dit voor woordjes leren heel handig?

1. Wat verwacht je?

Ontdek hoe je nu leert. Misschien gebruik je al wel heel veel handige trucjes om snel te kunnen leren?

Beantwoord de vragen:

2. Hoe doe je het nu?

Woordjes leren vind ik...

originalType.poll

Hoeveel verschillende leermomenten heb jij voor het leren van woordjes?

Geef een tip die jij fijn vindt als je woordjes gaat leren.

3: Woordjes leren

• Theorie 

• Vaardigheid

Je gaat nu aan de slag met dit onderwerp:

3. Aan de slag

Je hebt geleerd dat het spreiden van leermomenten werkt bij het leren. Maar hoe doe je dit voor woordjes leren?

Hier zijn verschillende methodes voor die we gaan oefenen.

Woordjes leren

Op de middelbare school krijg je veel schriftelijke overhoringen waar je woordjes moet leren. Zeker voor de talen zul je dit veel moeten doen.

Ook bij vakken als geschiedenis, aardrijkskunde en mens & natuur moet je begrippen leren.

Voorbereiding

Check voordat je begint met woordjes leren om hoeveel woorden het gaat. Zo kun je een inschatting maken over hoe lang je er mee bezig bent.

Kijk ook goed of je de woordjes één kant of twee kanten op moet leren.

Planning maken

Als je weet hoeveel woordjes je moet leren kun je een betere inschatting maken. Dit doe je in een planning.

Bekijk hiervoor de video.

Theorie 1: Woordjes

Vaardigheid: Aan de slag in 4 stappen

1. Overhoor jezelf
Het helpt om de woorden te lezen en op te schrijven, maar zo test je niet of je de woorden kent. Overhoor jezelf daarom. Dit kun je op een aantal manieren doen. Bijvoorbeeld via

• WRTS

• Flapteksten

2. Hussel

Leer de woordjes niet vanaf één vast rijtje, maar hussel de woorden. Leer ze een keer van onder naar boven en beide kanten op. Of maak kaartjes.

Zo train je jouw geheugen om de woordjes te leren in plaats van de volgorde.

Video: Visualiseren

4. Ezelsbruggetjes

Als je een woordje niet onthoudt, verzin er een beeld of gebaar bij. Dit noemen we visualiseren. Je hersenen kunnen namelijk heel goed in beelden denken.

Een andere handige techniek noemen we associëren. Dit is een verband leggen tussen wat je al niet weet en wat je al wel weet. Bijvoorbeeld een naam bij een gezicht dat je al wel kent.

Deze ezelsbruggetjes kunnen je helpen moeilijke woorden toch te onthouden.

3. Neem pauze en verspreid momenten

Herhalen, herhalen, herhalen

Je kunt beter een paar keer over de dag verspreid leren in plaats van 2 uur achter elkaar.  

Start bijvoorbeeld in de ochtend met een kwartier leren. Doe in de middag nog een half uur en in de avond weer een kwartier.

Zo heb je 3 momenten waarop je aan het leren bent.

Vaardigheid 1: Aan de slag in 4 stappen

Pak een woordenlijst voor Engels, Duits, Frans of een andere taal erbij waarvoor je binnenkort een overhoring hebt.

Stap 1: Volg de eerste twee stappen (zie slide 11).

Experiment

5: Quiz

Als je woordjes gaat leren is het belangrijk om jezelf te overhoren

A

Juist

B

Onjuist

C

D

Woordjes moet je altijd precies in dezelfde volgorde leren zoals ze in het boek staan. Je hoeft niet te husselen.

A

Juist

B

Onjuist

C

D

Het spreiden van leermomenten is heel belangrijk.

A

Juist

B

Onjuist

C

D

• Ik weet nu in 4 stappen hoe ik goed woordjes kan leren. 

• Ik heb geoefend met een woordenlijst leren.

6. Afsluiting