3LWT woensdag 11 juni e-mail + spreekwoorden

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Lessenplan woensdag 11 juni 2025

- Uitleg e-mail (herhaling, kort + oefenen)
- Uitleg lezen (herhaling, kort + oefenen)
- Leesvaardigheid oefenen met teksten



  

e-mail

Een e-mail bestaat uit vijf belangrijke onderdelen:

1. Aanhef (Begin)

2. Inleiding (Waar gaat je e-mail over?)

3. Kern (Het belangrijkste deel)

4. Slot (Afronding)

5. Afsluiting (Netjes afsluiten)

e-mail - voorbeeld per onderdeel

1. Aanhef (Begin)


Beste meneer Jansen,

- Beste schrijf je met een hoofdletter.
- Na de naam komt een komma.

e-mail - voorbeeld per onderdeel

2. Inleiding (Waar gaat je e-mail over?)

Hierin schrijf je kort waar de e-mail over gaat.

"Ik stuur u deze mail omdat ik graag meer wil weten over de toetsweek." 

e-mail - voorbeeld per onderdeel

3. Kern (Het belangrijkste deel)

Hier schrijf je uitgebreid waarom je mailt.

"Van mijn mentor heb ik begrepen dat de toetsweek van 16 tot en met 20 juni is. Kunt u mij vertellen waar ik het rooster kan vinden? Ook hoor ik graag van u of de normale lessen die week ook doorgaan of niet."

e-mail - voorbeeld per onderdeel

4. Slot (Afronding)

Hier rond je de e-mail af en kan je eventueel nog een vraag stellen of iets zeggen om netjes te eindigen.

"Ik hoop dat u mij kunt helpen. Alvast bedankt!"

e-mail - voorbeeld per onderdeel

5. Afsluiting (Netjes afsluiten)

Je sluit af met een vriendelijke groet en daaronder je naam.

Met vriendelijke groet,

Truusje Bakker                 (Let op de komma achter groet!)

Laat me weten wat je denkt! Ik hoor graag van je.

1. aanhef
2. kern
3. slot
4. afsluiting

Beste meneer Van den Berg,

1. aanhef
2. kern
3. slot
4. afsluiting

Ik had een vraag over de opdracht van volgende week. In de instructies staat dat we een presentatie moeten voorbereiden, maar ik weet niet precies wat er verwacht wordt. Kunt u mij hier meer uitleg over geven, zodat ik goed voorbereid ben?

1. aanhef
2. slot
3. inleiding
4. kern

Ik hoor graag uw reactie. Bedankt voor uw tijd.

1. aanhef
2. slot
3. inleiding
4. afsluiting

Ik mail u omdat ik een vraag heb over mijn abonnement.

1. aanhef
2. kern
3. inleiding
4. afsluiting

Met vriendelijke groet,
Janneke van der Steen

1. aanhef
2. slot
3. inleiding
4. afsluiting

Ik zou het enorm waarderen als u mij kunt helpen. Alvast hartelijk dank!

1. slot
2. kern
3. aanhef
4. afsluiting

lezen

Tekstdoel - De bedoeling die een schrijver heeft met zijn tekst.

informeren	informatie, instructie, uitleg
overtuigen	geeft mening, wil dat de lezer die overneemt
activeren	wil dat de lezer tot actie komt
amuseren	vermaakt de lezer

Van welk tekstdoel is dit een voorbeeld:

nieuwsbericht

1. overtuigen
2. informeren
3. amuseren
4. activeren

Van welk tekstdoel is dit een voorbeeld:

advertentie

1. overtuigen
2. informeren
3. amuseren
4. activeren

Van welk tekstdoel is dit een voorbeeld:

stripverhaal

1. overtuigen
2. informeren
3. amuseren
4. activeren

Van welk tekstdoel is dit een voorbeeld:

recensie

1. overtuigen
2. informeren
3. amuseren
4. activeren

signaalwoorden + tekstverbanden

omdat/want/waarom

1. tegenstelling
2. opsomming
3. reden
4. oorzaak-gevolg

dus, kortom

1. tegenstelling
2. opsomming
3. conclusie
4. oorzaak-gevolg

echter, toch, maar

1. tegenstelling
2. opsomming
3. conclusie
4. oorzaak-gevolg

hierdoor, doordat

1. tegenstelling
2. opsomming
3. conclusie
4. oorzaak-gevolg

ook, daarnaast, ten eerste, tot slot

1. tegenstelling
2. opsomming
3. conclusie
4. oorzaak-gevolg

Wel spreekwoord is dit? Schrijf het op.
"Het is maar net gelukt."

Wel spreekwoord is dit? Schrijf het op.
"Wanneer er geen toezicht is, doet iedereen lekker wat hij wil."

Wel spreekwoord is dit? Schrijf het op.
"Iemand die altijd druk bezig is."

Wel spreekwoord is dit? Schrijf het op.
"Uitbundig feesten."

Wat betekent dit spreekwoord? Schrijf het op.
"De appel valt niet ver van de boom."

Wat betekent dit spreekwoord? Schrijf het op.
"Je kunt de boom in."

Wat betekent dit spreekwoord? Schrijf het op.
"Aan de bel trekken."

Wel spreekwoord is dit? Schrijf het op.
"Met minder genoegen nemen dan je eigenlijk wilde."

Zelfstandig werken

Je gaat individueel en in stilte werken.
Je mag oortjes in.
Ga leren voor PM of voor Nederlands.
Stel vragen over het leerwerk.

Heb je dit niet nodig? Geen dan aan aan Yasemin of Mariko wat je voor jezelf gaat doen. Alles is hoe dan ook in stilte.