Verantwoordelijkheid nemen

• newEditor
• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Verantwoordelijkheid nemen

Leren en Leven

Herhaling vorige week

• Waar hebben we het vorige week over gehad?

Wat is verantwoordelijkheid?

• Taak, rol of verplichting hebt waar jij eigenaar van bent.

• Het gaat om bewust zijn van je invloed op situaties, keuzes en gevolgen.

Kernpunten:

• Je hebt invloed op wat er gebeurt

• Je bent aanspreekbaar op je acties

• Verantwoordelijkheid is niet hetzelfde als schuld

Aanspreekbaarheid

• Je staat open voor feedback

• Je durft fouten te erkennen

• Je werkt aan herstel

Drie stappen van aanspreekbaarheid

1. Herkennen - "ik zie wat er misging"

2. Erkennen - "dat is mijn deel"

3. Herstellen - "Zo ga ik het oplossen"

Hoe reageer je als iemand jou ergens op aanspreekt?

Verantwoordelijkheid en grenzen

Je kunt ook te veel verantwoordelijkheid nemen:

• Perfectionisme

• Alles willen oplossen

• Anderen hun werk overnemen

Je bent niet voor alles verantwoordelijk!

• Hoe herken je dat je een grens moet stellen?

Voorbeelden en vragen

• Wat betekent verantwoordelijkheid nu voor jou?

• Kun je een voorbeeld noemen, van jezelf of bedacht, waarbij iemand verantwoordelijk is, maar niet schuldig?

• Ben jij ook ergens verantwoordelijk voor?

Verantwoordelijkheid nemen

• Gaat een stap verder: niet alleen iets hebben, maar het ook pakken.

• Voorbeeld -> Je ziet iets gebeuren en denkt "Wat kan ik doen?" ipv "Niet mijn probleem."

Kernpunten

• Je neemt initiatief

• Je herstelt fouten of situaties

• Je komt afspraken na

• Je accepteert de consequenties van je keuzes

Voorbeelden en vragen

• Wat is het verschil tussen verantwoordelijkheid hebben en verantwoordelijkheid nemen?

• Wanneer heb jij verantwoordelijkheid genomen voor iets wat niet per se jouw fout was?

• Wat maakt verantwoordelijkheid nemen soms moeilijk?

De cirkel van betrokkenheid- Stephen Covey

Iedereen heeft te maken met heel veel dingen in het leven.
Maar: niet overal heb je invloed op.

Daarom zijn er twee cirkels:

• Cirkel van Betrokkenheid

Alles wat jou raakt, irriteert of bezighoudt.

Hier denk je veel over na
Maar je kunt het niet (direct) veranderen

De cirkel van invloed- Stephen Covey

• Cirkel van Invloed

Alles waar jij zelf iets aan kunt doen.

• Jouw keuzes

• Jouw gedrag

• Jouw inzet

• Hoe jij reageert
  

Waarom is dit belangrijk?

Veel stress, boosheid en machteloosheid komt doordat mensen:

• veel energie stoppen in dingen waar ze geen invloed op hebben

• zich slachtoffer voelen van omstandigheden

Leerlingen die verantwoordelijkheid nemen:

• richten zich op wat zij wel kunnen doen

• ervaren meer controle

• groeien in zelfvertrouwen

Korte herhaling

Waar hebben we het nu over gehad?

Aan de slag!

Iedereen gaat een eigen Cirkel van invloed maken

• Teken eerst de twee cirkels in de verhoudingen die jij bij jou vind passen

• Vul de cirkel van invloed en de cirkel van betrokkenheid in voor jezelf

Denk ondertussen al na over de volgende vragen:

• Hoe kun je jouw cirkel van invloed groter maken

• Waar besteed jij veel energie aan waar je eigenlijk geen invloed op hebt

• Waren er dingen waarvan je dacht dat je er invloed op had, maar eigenlijk niet?

Lijst met voorbeelden

• Hoe ik me voorbereid op een toets

• Of ik om hulp vraag

• Hoe ik reageer als ik boos ben

• Of ik doorzet of opgeef

• Of ik eerlijk ben

• Hoe ik bijdraag aan de sfeer

• Of ik luister naar anderen

• Waar ik mijn energie aan geef

• Hoe ik met stress omga

• Het toetsrooster

• De lesstof die wordt gegeven

• Wat anderen van mij vinden

• Hoe snel anderen leren

• Ziek zijn

• Technische storingen

• Gedrag van klasgenoten

• De sfeer in de klas

• Motivatie

Reflectie

• Hoe kun je jouw cirkel van invloed groter maken

• Waar besteed jij veel energie aan waar je eigenlijk geen invloed op hebt

• Waren er dingen waarvan je dacht dat je er invloed op had, maar eigenlijk niet?

• Wat neem je mee van deze les?

• Ga je anders kijken naar verantwoordelijkheid?