421AK week 3.5 Engels schrijven linking words, lesbezoek

• Engels
• MBO
• Studiejaar 3

English

writing

week 3.5

aims

after today's lesson:

- you have learned what it takes to write

- you have used 5 different linking words

programme

1. what does it take to write?

2. practice

programme

1. what does it take to write

2. practice

what does it take to write?

writing

- a topic/subject

- words and sentences

- grammar

- structure

structure

introduction

message

conclusion

lay-out and connection

structure - connect

De wekker gaat. Ik sta op.

structure - connect

De wekker gaat. Ik sta op.

De wekker gaat en ik sta op.

De wekker gaat maar ik sta niet op.

Omdat de wekker gaat, sta ik op.

De wekker gaat, daarom sta ik op.

Eerst gaat de wekker, daarna sta ik op.

structure - connect

Jip loopt over straat. Jip gaat naar de kapper.

Jip steekt de straat over. Jip gaat de kapper binnen.

Hang je jas op. Ga maar zitten, zegt de kapper.

De kapper knipt Jips haar. Jip heeft weer kort haar.

De kapper is klaar. Hij ruimt zijn schaar weer op.

Jip ziet er weer netjes uit. Ze gaan een ijsje eten.

structure - connect

Jip loopt over straat, want hij gaat naar de kapper. reden

Jip steekt de straat over, vervolgens gaat hij de kapper binnen. volgorde

Hang eerst je jas op en ga daarna maar zitten, zegt de kapper. volgorde

De kapper knipt Jips haar, zodat hij weer kort haar heeft . gevolg

De kapper is klaar, en hij ruimt zijn schaar weer op. info toevoegen

Jip ziet er weer netjes uit, daarom gaan ze een ijsje eten. gevolg

connection - linking words

- ad information: AND, ALSO, BESIDES

- show contrast: BUT, HOWEVER, ALTHOUGH

- reason: BECAUSE, SINCE, THIS IS WHY

- consequence: SO, AS A RESULT

- sequence: FIRST, SECOND, THEN, FINALLY 

check your book: page 331, 332

Questions?

programme

1. what does it take to write

2. practice

practice

write a short story about what you did last weekend

use as many linking words as you can

(add informatie, show contrast, give reason or sequence)

exchange your document with a classmate

see next slide!

feedback

mark the linking words your classmate has used 

give suggestions for other and extra linking words that could have been used

give it back to your classmate 

practice

what:        write a story about what you did last weekend

how:          make sure you use as many linking words as possible

help:          questions? raise your hand

time:          10+5 minutes

outcome: you have used linking words in writing -> connection

ready:        check your neighbours writing, mark their linking                                 words, add others if possible

linking words

what linking words have you used?

what does it take to write?

aims

after today's lesson:

- you have learned what it takes to write

- you have used 5 different linking words

this week

what is happening tomorrow?

questions?