Les 1. Dyslexie Kwaliteiten + verbinding.pptx




Training 1.

Gemaakt door: Mevrouw R. Kollaard

Dyslexie Training

1 / 9
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les




Training 1.

Gemaakt door: Mevrouw R. Kollaard

Dyslexie Training

Wat gaan we allemaal bespreken?

  • Kennismaken

  • Voorleesprogramma

  • Kwaliteiten

  • Waar loop ik tegenaan?

  • Oefening



Kennismaking



  1. Waarom doe je mee met de dyslexietraining?

  2. Hebben meer mensen in jouw familie dyslexie? zo ja, wie?

  3. Hebben meerdere kinderen in de klas/vrienden dyslexie?

Voorleesprgramma

Bekende mensen

  • Walt Disney

  • Einstein



Waar loop ik tegenaan?

  • Valkuilen





Oefening ode aan je valkuil!


  • Naam geven zoals:

  • Piekeren = Piet paniek

  • Afwachtend = Laidback Lenn

  • Teveel willen: Thea Teveel

  • Ode aan je valkuil:

Beste ……….

Ik wil je bedanken voor je ….

Je komt vaak op de momenten als ik ….

Hierdoor voel ik mij soms …… dat doet mij……

Ik vind je ……. daar wordt ik heel ….. van.

Je bent een onderdeel van mij en ik kan dan ook niet zonder je. Zullen we afspreken dat je …………..? Ik ben ……… dat je er bent! Nogmaals bedankt! Liefs, ………




Kwaliteiten

  • Waar ben ik goed in?




Doordat dyslectici conceptuele denkers zijn, zijn zij goed in:

  • kunnen improviseren;

  • kritisch kunnen denken;

  • een sterke intuïtie;

  • veel ideeën hebben en innovatief zijn;

  • vooruit kunnen zien en denken;

  • goed overzicht hebben;

  • oorzaak en gevolg kunnen zien;

  • een goede neus voor kansen hebben;

  • Hoog gevoelig zijn: aanvoelen wat er gebeuren gaat, of wat er onder de oppervlakte speelt;

  • snel oplossingen zien voor complexe problemen;

  • problemen of situaties van verschillende kanten kunnen bekijken;

  • sterk beeldend vermogen, d.w.z. denken in beelden, filmpjes, plaatjes, visies en concepten;

  • creatief zijn;

  • goed ruimtelijk inzicht;

  • gevoelig voor sfeer, kleur en schoonheid;

  • goed kunnen improviseren;

  • goed kunnen netwerken;

  • meerdere taken tegelijk kunnen uitoefenen.

Nog vragen?