Verken het Verkeer: Interactieve Les over Verkeer in Nederland

Verken het Verkeer: Interactieve Les over Verkeer in Nederland
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerkeerSpeciaal OnderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Verken het Verkeer: Interactieve Les over Verkeer in Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste verkeersregels in Nederland begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over verkeer in Nederland?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Verkeersregels in Nederland
In Nederland moeten fietsers altijd voorrang geven aan voetgangers op een zebrapad.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Snelheidslimieten
Op snelwegen in Nederland is de maximale snelheid 130 km/uur, tenzij anders aangegeven.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verkeersborden
De blauwe ronde borden in Nederland geven een verplichting aan, zoals de verplichting om rechtsaf te slaan.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Quiz: Verkeersborden
Toon een afbeelding van een verkeersbord en vraag de studenten om de betekenis te raden.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fietsen in Nederland
In Nederland is fietsen een populaire vorm van transport, met speciale fietspaden en verkeersregels.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verkeersveiligheid
Het dragen van een fietshelm is niet verplicht in Nederland, maar wordt wel sterk aangeraden voor veiligheid.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Wat heb je geleerd over verkeer in Nederland? Welke verkeersregel vond je het meest interessant?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.