Project - Intervisie (MZ20B)

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Intervisie

Lesdoelen

Aan het eind van de les kun je:

• Uitleggen wat het begrip intervisie inhoudt;
• Uitleggen wat het doel is van intervisie;
• Uitleggen wat voorwaarden zijn om intervisie succesvol te maken.

Planning

• Warming up;
• Uitleg over intervisie:

        - begrip

        - doel

        - spelregels

        - werkwijze Vijfstappenmethode

• Opdracht: intervisie oefenen in twee groepen;
• Terugblik.

Wat doe je als je tegen een knelpunt
aanloopt in je werk?

Wat is intervisie?

Intervisie is een manier om van én met elkaar te leren door, op methodische wijze, een praktijkvraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken. 

Wat is intervisie?

- Samenwerkingsvorm voor professionals;

- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt;

- Een methode (gespreksvorm) met casusinbrenger;

- Leren van situaties en vanelkaar.

Het doel van intervisie

• Het verhelderen van een knelpunt of situatie;
• Het ontdekken van handelingsalternatieven;
• Het op peil houden of verbeteren van het professionele     functioneren.

Spelregels

1. Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid;
2. Ga respectvol met elkaar om;
3. Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk;
4. Iedereen volgt de gekozen methodiek;
5. Ondersteunen, niet overtuigen;
6. De begeleider doet niet inhoudelijk mee.

Wat is voor jou belangrijk om je veilig te kunnen voelen in een gesprek?

De Vijfstappenmethode

De Vijfstappenmethode

1. Vraagintroductie: inbrenger vertelt kort en beknopt; (5 min)

2. Probleemverkenning: de groep stelt vragen. Let op: open vragen stellen, 

     goed luisteren, samenvatten. Bevraag inhoud, relatie, werkwijze en/of gevoel; (10 min)

3. Probleemdefinitie: Alle groepsleden definiëren het probleem dat in hun ogen op tafel ligt. De inbrenger herdefinieert zijn vraag op basis van deze nieuwe definities. Zo komt de groep tot de kern van het probleem. (10 min)

4. Advisering: iedere deelnemer geeft minimaal één advies, de inbrenger 

     reageert. Wat spreekt aan en wat niet? (10 min)

5. Evaluatie: de groep evalueert het intervisieproces: hoe ging het en wat 

     heeft het opgeleverd? (5 min)

De opdracht

• De docent vormt twee groepen;
• De groep kiest een inbrenger;
• Oefen intervisie volgens de Vijfstappenmethode;
• Hanteer de methode en de spelregels strikt;
• We sluiten  het klassikaal af

Hoe is het gegaan?

Wat heb je vandaag geleerd?

Lesdoelen behaald?

• Aan het eind van de les kun je:
  
  

Uitleggen wat het begrip intervisie inhoudt;

Uitleggen wat het doel is van intervisie;

Uitleggen wat voorwaarden zijn om intervisie succesvol te maken.

Volgende week...

                               

                             Casusbesprekingen

Zijn er tips en/of tops voor de docent?

Zijn er lesinhoudelijke tips of tops?

Einde