4.4: Speaking 1

• Engels
• ISK

UNIT 4 Media

Lesson 4: Speaking

Wat leer je vandaag?

We gaan nieuwe woorden en zinnen leren over wat je doet na school, zoals sport of gamen. We leren wanneer je am, are of is gebruikt. 

Lesson goal

🗣️ Words &amp; Phrases: I can use new words to talk about after-school activities.<div>✍️ Grammar: I can use the correct form of 'to be': am, are or is.</div>

After school

Wat doe jij het liefst na school?

Beantwoord de vraag samen met een klasgenoot. Probeer het in het Engels.

Words 4.4

practice / training: ⚽ 🏋️

tomorrow / morgen: 📅 🔜

swimming pool / zwembad: 🏊 🌊

watch / kijken: 👀 📺

try / proberen: 💪 🎯

game / spel: 🎮 🎲

jump / springen: 🦘 ⬆️

rock / kei: 🪨

collect / verzamelen: 🧺 📥

exciting / spannend: 🤩 🎢

slow / langzaam: 🐢 🐌

fast / snel: 🚀 🐆

not at all / helemaal niet: 🚫 🙅

visit / bezoeken: 🚶 🤝

crisps / chips: 🥔 🍿

Vraag

<ul><li>Welke woorden ken je al?&nbsp;</li><li>Welke zijn nieuw voor je?</li></ul>

Zijn - tegenwoordige tijd

In de tegenwoordige tijd heb je drie vormen van 'to be', namelijk:

am, are & is

Voorbeelden:

I am fast.                                 He is slow.              We are fast but they are slow.

Am hoort bij	I am
Are hoort bij	you, we, they & you
Is hoort bij	he, she & it

Zijn

Ik ben<div>Jij bent</div><div>Hij / zij is</div><div>Wij zijn</div><div>Jullie zijn</div><div>Zij zijn</div>

Zijn - tegenwoordige tijd

Voorbeeldzin

I am / I'm playing a game.<div>You are / You're my friend.</div><div>The car is / The car's fast.</div><div>We are / We're watching TV.</div>

🙋‍♂️ I	am	I'm
👉 You	are	You're
👦/👧/🚗 He / She / It	is	He's / she's / it's
👨‍👩‍👧‍👦 We / They	are	We're / they're

We ... watching TV

1. am
2. are
3. is

The car ... really fast

1. am
2. are
3. is

I ... very bored

1. am
2. are
3. is

Phrases

Phrases leren

In je boek staan steeds Phrases. Deze zinnen zijn belangrijk om goed Engels te leren spreken en te verstaan. Leer ze goed, van het Engels naar het Nederlands en andersom. Oefen de Phrases voordat je een spreekoefening gaat doen. Kijk ook eens terug in vorige lessen om alle Phrases nog eens te herhalen. Zo onthoud je ze beter.

Excersice 53

Werk samen met een klasgenoot. Gebruik<div>Phrases: <i>Je stelt iets voor of reageert op een voorstel</i>&nbsp;en&nbsp;</div><div>Phrases: <i>Je vraagt om verduidelijking.</i></div><div><br /></div>

45 en 46 After-school activities

Wat vinden je klasgenoten leuk?

Loop de klas rond. Vind bij elk van de negen activiteiten in de tabel van de vorige opdracht een klasgenoot die dat na schooltijd leuk vindt om te doen. Spreek Engels met elkaar.

45 After-school activities

Lees in de tabel de dingen die je na school kunt doen.<div>Verzin er zelf drie bij.</div>

Today:

(p.19 - 24)

Maak de opdrachten in je werkboek:

• Opdracht 47 t/m 53
• Klaar? Controleer je antwoorden met de nakijkmap.
• Werk verder aan de Practise more opdrachten online.

Let goed op de woorden, grammar and phrases die je moet gebruiken bij de verschillende opdrachten.

Exit ticket

Fill in the blanks (am / are / is):

I ______ very slow.

The game ______ exciting.

You ______ visiting a friend tomorrow.

Leren

Words 4.4<div>Grammar: Zijn – tegenwoordige tijd</div><div>Phrases: Je stelt iets voor of reageert op een voorstel en&nbsp;</div><div>Phrases: Je vraagt om verduidelijking</div>