Germanen, vikingen en monniken

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

M&M Blok 3 Germanen, Vikingen en monniken (Les 1)

Hoe noemen we dit soort landschap?

Veengebied

Blok 3: Germanen, Vikingen en monniken

Vluchten voor?

•  Kijk de klokhuisaflevering via de link op Magister
• Gekeken? Maak opdracht 1 op blz. 53
• Klaar: Denk zelfstandig na over 1E

Antwoorden Opdracht 1

• 1A: Rodriguez voor hevig drugsgeweld; Malika voor droogte.
• 1B: Malika, want het klimaat in zijn land is te droog geworden.
• 1C: Bijvoorbeeld: Sudan, Rusland, Oekraïne, Syrië, Irak, Iran, Palestina, Ethiopië (en nog andere voorbeelden).
• 1D: Meer omdat er meer droogte gaat ontstaan en meer overstromingen.
• 1E: Klassikaal bespreken.

Vluchtelingen in Nederland

Vluchtende volken vroeger

Lezen 'Germanen aan de macht' blz. 54

Samen opdracht 2 maken

• 2A: Hunnen vluchten voor het klimaat; Germanen voor het geweld.
• 2B: Uit Azië
• 2C: Nee, want de Hunnen zijn geen Germanen. 

Aan de slag opdr. 3 + 4

Maken opdracht 3 + 4 (blz. 55-56) -> Bespreken we morgen

Klaar: Extra video's bekijken via Magister:

• Clipphanger (schooltv.nl)
  
• Het Verhaal van Nederland in de klas (schooltv.nl)

Blok 3: Germanen, Vikingen en monniken

Wat gaan we doen?

We starten met een stukje uitleg

Daarna bezig met de opdrachten

Daarna een teken opdracht

De Macht van de kerk

• In het Romeinse rijk was alleen het Christendom toegestaan
• Boeren moesten 10% van hun graan afstaan aan de kerk 
• Anders zouden ze niet in de hemel komen
• Geestelijken hadden daarom ontzettend veel macht 

De Macht van de kerk

• De Germanen die het Romeinse rijk weer veroverden waren niet Christelijk, zij geloofden in Donar, Wodan, Freija 
• Zij werden door de christenen Heidenen genoemd

Koning Clovis word gedoopt

De Germaanse Koning Clovis besluit Christelijk te worden

Waarom?

--> Koning worden van het grootste rijk van Europa

Het Frankische Rijk 

Monnikenwerk

Monniken schreven hele dagen de bijbel over

Wat een werk!!

De Bijbel was een behoorlijk dik boek.

Aan de slag

Je maakt nu van 4.3 D 2 t/m 6 

Ben je eerder klaar?

--> Dan mag je zelf aan monniken werk doen ;)

--> Je krijgt een papier en daar mag je starten met het tekenen van de eerste letter van een eerste zin. 

Blok 3: Germanen, Vikingen en monniken

Aan het einde van de les kun je..

• Opnoemen wat de belangrijkste taken van de monniken waren.
  
• Vertellen hoe in de Middeleeuwen veel grond ontgonnen is.
  
• Drie redenen geven waarom de bevolking na 700 groeide.

Wat gaan we doen?

Korte uitleg over het leven in een klooster

Bezig met de opdrachten 

Daarna stukje gezamenlijk lezen

Weer bezig met andere opdrachten

Het leven in een klooster

In Nederland heb je plaatsen als Monnickendam en Schiermonnikoog. Die namen komen uit de tijd dat kloosters werden gesticht. Een klooster bestond (en bestaat nog steeds) uit enkele gebouwen die op een landgoed stonden. 

Het leven in een klooster

Veel monniken woonden op een moeras of op veengrond 
Hier kon je geen voedsel verbouwen
Monniken moesten dus veel grond ontginnen

Wat deed zo'n monnik overdag?

Bidden tot God, 

werken op het landgoed 

en het overschrijven van teksten

Zo bleef er veel informatie bewaard! 

Aan de slag

Je maakt nu van 4.3 D. 8, 9 en 10 

Hier krijg je 10 minuten de tijd voor

Klaar? Lezen uitleg bij vraag 11

Gezamenlijk lezen

Je pakt de uitleg van vraag 4.3 D 11 erbij 

'De bevolking groeit'

Lees mee! 

Aan de slag 

Je maakt nu van 4.3 D. 11 en 12

Je krijgt hier 7 minuten de tijd voor 

Klaar? 

Vraag aan mevrouw of ze de antwoorden aanzet

Daarna nakijken 

Daarna maak je 5.3 K

Aan het einde van de les kun je..

• Opnoemen wat de belangrijkste taken van de monniken waren.
  
• Vertellen waarom in de Middeleeuwen veel grond ontgonnen is.
  
• Drie redenen geven waarom de bevolking na 700 groeide.

Wat waren drie belangrijke taken van monniken?

Waarom is er in de middeleeuwen veel grond ontgonnen?

Waarom groeide de bevolking na het jaar 700?