Basismodule Leertaak 2 voorbereiding
Goedemorgen!
Lesduur is: 120 minOnderdelen in deze les
Goedemorgen!
Vorige les
Uitleg leertaak 2
Vandaag
Uitleg leertaak 2
Overleggen met het groepje
Voorbereiden leertaak 2
Opdrachten
Basismodule Leertaak 2
Leertaak 1 'Bereidt de assisterende werkzaamheden voor'
Deze leertaak hebben jullie gedaan. Vandaag krijgen jullie van mij de feedback.
Volgende week maandag is het koffiemoment voor de klas met een kennismakingsquiz.
Dit hebben jullie voorbereid en samen een plan gemaakt.
Afwezig? Vraag je klasgenoten naar het plan!
Maandag 28 september
Jullie gaan een koffiemoment voorbereiden voor de klas met een kennismakingsquiz.
Het koffiemoment is voor 5 personen.
Datum: maandag 28 september
Groep 1 (Salman, Shahed, Rena, Sulmana, Maria) van 09:00 - 10:00
Groep 2 (Rosheny, Zülal, Ali, Aoi, Ruzaana) van 10:15 - 11:15
Zorg dat je op tijd bent!! 08:30 in het lokaal.
Planning
08:30 - 08:45 : weekend bespreken + herhaling
08:45 - 10:00 : groep 1
10:00 - 10:15: pauze
10:15 - 11:30 : groep 2
11:30 - 11:45 : pauze
In deze tijd zit ook het voorbereiden (alles klaarzetten) + het afronden! (opruimen)
Overleggen
Ga samenzitten met je groepje.
Pak het plan erbij.
Overleg nog een keer samen hoe jullie het maandag gaan doen.
Wie doet wat?
Hebben jullie nog iets nodig?
Wat moet er nog gebeuren?
Weet iedereen wat hij/zij moet doen?
Herhaling leertaak 2
Wat weten jullie nog van de vorige les?
Wat moet je dus laten zien maandag?
☐ Ik voer mijn taak goed uit.
☐ Ik werk goed samen.
☐ Ik vraag hulp als ik iets niet weet.
☐ Ik luister naar feedback en verbeter mijn werk.
☐ Ik ben vriendelijk en help de gasten en geef antwoord op vragen.
Denk tijdens het koffiemoment aan:
Wat is mijn taak? → Wat moet ik doen? → Heb ik hulp nodig? → Luister ik naar feedback? → Help ik de gasten?
Werk ordelijk en op tijd
Tijdens het koffiemoment hebben jullie verschillende taken.
Bijvoorbeeld:
tafels en stoelen klaarzetten;
tafels schoonmaken;
koffie maken;
thee klaarzetten;
kopjes pakken;
iets lekkers neerzetten;
quizmateriaal klaarleggen.
Werk ordelijk en op tijd
Je kunt niet alles tegelijk doen.
Daarom werk je rustig, netjes en in een logische volgorde.
Ordelijk werken betekent:
je gebruikt alleen de spullen die je nodig hebt;
je laat spullen niet overal liggen;
je maakt af waar je mee bezig bent;
je houdt je werkplek netjes;
je controleert je werk;
je houdt de afgesproken tijd in de gaten
Slide titel
Volg instructies en werk veilig
Bij werk krijg je afspraken en instructies.
Die zijn er niet voor niets.
Sommige afspraken gaan over:
veiligheid;
hygiëne;
gezondheid;
het gebruik van materialen;
de kwaliteit van het werk.
Bij het koffiemoment werk je bijvoorbeeld met:
☕ hete koffie;
💧 water;
🔌 elektrische apparaten;
🧼 schoonmaakmiddelen;
🍪 eten en drinken.
Daar moet je zorgvuldig mee omgaan!
Maak nu opdracht 4 + 5
Wacht niet te lang met hulp vragen....
Je hoeft tijdens je werk niet alles zelf te weten.
Maar de docent kan niet altijd zien dat jij iets niet begrijpt.
Daarom moet jij zelf actie ondernemen.
Niet handig:
“Ik wacht wel tot de docent naar mij komt.”
Wel goed:
“Ik weet niet zeker waar dit moet staan. Kun je even meekijken?”
of:
“De koffiezetter doet het niet. Wat kan ik nu het beste doen?”
Dat noemen we tijdig hulp vragen.
Je moet thee klaarzetten. Je weet niet hoeveel mensen thee drinken.
Ik gok hoeveel ik nodig heb
Ik vraag het na
Ik doe niets
Als je niet weet hoeveel mensen thee drinken. Wat kun je vragen?
Je zet tafels volgens de plattegrond neer. Eén tafel past niet op de afgesproken plek. Wat doe je?
Je begrijpt wel wat je moet doen, maar het lukt niet meteen. Moet je altijd direct de docent roepen?
Ja
Nee
Slide titel
Slide tekst
Slide tekst
Maak met een klasgenoot samen opdracht 7 + 8
Slide tekst
Aan de slag!
Lees de oranje/rode tekstvakken.
Maak opdracht 10 t/m 14
Om de beurt zal ik een student bij me roepen om de feedback van leertaak 1 te bespreken
Slide tekst
Mini- oefening
Opdracht
Bedankt voor jullie aandacht!
Fijn weekend & tot maandag!!
08:30 aanwezig zijn in het lokaal
Denk er ook aan om je persoonlijk profiel voor LOB mee te nemen!
Goedemorgen!
Planning
08:30 - 08:45 : weekend bespreken + herhaling
08:45 - 10:00 : groep 1
10:00 - 10:15: pauze
10:15 - 11:30 : groep 2
11:30 - 11:45 : pauze
In deze tijd zit ook het voorbereiden (alles klaarzetten) + het afronden! (opruimen)
Vandaag
Uitvoeren Leertaak 2
Jullie organiseren vandaag het koffiemoment voor de klas met een kennismakingsquiz.
Het koffiemoment is voor 5 personen.
Groep 1 (Salman, Shahed, Rena, Sulmana, Maria) van 09:00 - 10:00
Groep 2 (Rosheny, Zülal, Ali, Aoi, Ruzaana) van 10:15 - 11:15
Zorg dat je op tijd bent!! 08:30 in het lokaal.
Herhaling leertaak 2
Wat weten jullie nog van de vorige les?
Waar word je op beoordeeld?
Samengevat...
Tijdens het koffiemoment let ik bijvoorbeeld op:
☕ Voorbereiden: weet je wat je moet doen?
🤝 Samenwerken: maak je goede afspraken?
⏰ Planning: werk je binnen de afgesproken tijd?
🧼 Veilig en netjes werken: houd je je aan de afspraken?
❓ Hulp vragen: vraag je het als je iets niet weet?
🔄 Omgaan met feedback: doe je iets met de feedback?
🧠 Problemen oplossen: wat doe je als iets anders loopt dan verwacht?
Belangrijk: je hoeft niet alles perfect te doen. We kijken vooral naar hoe jij werkt en hoe je reageert tijdens de opdracht.
Aan de slag!
08:45 - 10:00 : groep 1 (de andere groep doet even iets voor zichzelf)
10:00 - 10:15: pauze
10:15 - 11:30 : groep 2 (de andere groep doet even iets voor zichzelf)
11:30 - 11:45 : pauze
In deze tijd zit ook het voorbereiden (alles klaarzetten) + het afronden! (opruimen)
Feedback
Volgende week ontvangen jullie de beoordeling!
