3D H2 les 3

Chapitre 2   
Doel:
Ik kan vertellen over mijn vrije tijd
H2 Je suis libre!
       Du temps pour moi!
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Chapitre 2   
Doel:
Ik kan vertellen over mijn vrije tijd
H2 Je suis libre!
       Du temps pour moi!

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  • leesvaardigheid: antwoorden doornemen (bron B)
  • vertaling van voorzetsel in/naar/op/bij (bron D)

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devoirs pour JEUDI 10/11
Réviser : voc A + voc B

Maken:  ex 15a, 15c, 15d p. 68

Slide 4 - Tekstslide

Comment ça va ?


Je suis en pleine forme!

Je suis amoureux(se)
Je suis fatigué(e)
Je suis crevé(e)
ça ne va pas du tout!
J'ai passé de
bonnes vacances!

Slide 5 - Tekstslide

Quel temps
fait-il
aujourd'hui?

Slide 6 - Tekstslide

vocabulaire
oh tu as l'air fatigué!
Tu te reposes le dimanche? 
Ou tu joues à la console très tard le soir?
On discute sur la vie!
Tu réfléchis aussi? ou tu rigoles? 
J'ai envie de faire la grasse matinée le mardi



Slide 7 - Tekstslide

A

Qu'est-ce que tu fais le week-end? 


Et après? 

Qu'est-ce que tu fais d'autre? 


B

Le matin, je fais la grasse matinée.

L'après-midi, j'aime aller en ville avec des copains.

Je regarde des séries sur internet

Slide 8 - Tekstslide

p. 62 Bron B signaalwoorden
  •  surtout : vooral
  • mais: maar
  • même: zelfs
  • au début: in het begin
  • maintenant: nu
  • aussi: ook
  • alors: dus

Slide 9 - Tekstslide

p. 62 Bron B signaalwoorden
mais; Maar
toujours: altijd
parfois: soms
maintenant: nu
en plus de: boven op
mais: maar
Il faut: je moet/men moet
comme: zoals
donc: dus

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p. 62 Bron B 
  • 9.1. réponse C 
Je suis.... championne du monde
  • 9.2. réponse A
j'ai fait ma première compétition à l'âge de neuf ans
  • 9.3. réponse C
parfois, j'oubliais même de manger
  • 9. 4 réponse C 
il faut avoir une vie très disciplinée


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Bron D p. 68  à + lidwoord
à + lidwoord = in/naar/op/bij 

je vais à la mer  (vr.)
on est à l'école (kl.)
je vais à le au club de foot (man,)
il va à les aux matchs (mvd)

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p. 68
maak ex 15a
ex 15c.
 ex 15d


Eerder klaar, ga slim stampen met voc A en voc B

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