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3D H2 les 3
Chapitre 2
Doel:
Ik kan vertellen over mijn vrije tijd
H2 Je suis libre!
Du temps pour moi!
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Chapitre 2
Doel:
Ik kan vertellen over mijn vrije tijd
H2 Je suis libre!
Du temps pour moi!
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leesvaardigheid: antwoorden doornemen (bron B)
vertaling van voorzetsel in/naar/op/bij (bron D)
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devoirs pour JEUDI 10/11
Réviser :
voc A + voc B
Maken:
ex 15a, 15c, 15d p. 68
Slide 4 - Tekstslide
Comment ça va ?
Je suis en pleine forme!
Je suis amoureux(se)
Je suis fatigué(e)
Je suis crevé(e)
ça ne va pas du tout!
J'ai passé de
bonnes vacances!
Slide 5 - Tekstslide
Quel temps
fait-il
aujourd'hui?
Slide 6 - Tekstslide
vocabulaire
oh tu as l'air fatigué!
Tu te reposes le dimanche?
Ou tu joues à la console très tard le soir?
On discute sur la vie!
Tu réfléchis aussi? ou tu rigoles?
J'ai envie de faire la grasse matinée le mardi
Slide 7 - Tekstslide
A
Qu'est-ce que tu fais le week-end?
Et après?
Qu'est-ce que tu fais d'autre?
B
Le matin,
je fais la grasse matinée.
L'après-midi,
j'
aime aller en ville avec des copains.
Je regarde des séries sur internet
Slide 8 - Tekstslide
p. 62 Bron B signaalwoorden
surtout : vooral
mais: maar
même: zelfs
au début: in het begin
maintenant: nu
aussi: ook
alors: dus
Slide 9 - Tekstslide
p. 62 Bron B signaalwoorden
mais; Maar
toujours: altijd
parfois: soms
maintenant: nu
en plus de: boven op
mais: maar
Il faut: je moet/men moet
comme: zoals
donc: dus
Slide 10 - Tekstslide
p. 62 Bron B
9.1. réponse C
Je suis.... championne du monde
9.2. réponse A
j'ai fait ma première compétition à l'âge de neuf ans
9.3. réponse C
parfois, j'oubliais même de manger
9. 4 réponse C
il faut avoir une vie très disciplinée
Slide 11 - Tekstslide
Bron D p. 68 à + lidwoord
à + lidwoord = in/naar/op/bij
je vais
à la
mer (vr.)
on est
à l'
école (kl.)
je vais
à le
au
club de foot (man,)
il va à les
aux
matchs (mvd)
Slide 12 - Tekstslide
p. 68
maak ex 15a
ex 15c.
ex 15d
Eerder klaar, ga slim stampen met voc A en voc B
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