EHBO 3e graad: deel 1

Up 2 aid

eerste hulp voor jongeren

1 / 45
volgende
Slide 1: Slide
newEditorLichamelijke opvoedingSecundair onderwijs

In deze les zitten 45 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Up 2 aid

eerste hulp voor jongeren

Soorten ongevallen

eerste inschatting!

  • eerste handeling zeer belangrijk

  • stabiliseren en niet verergeren

  • snel en kordaat ingrijpen: zelfs bij kleine verwondingen

=> voorbereiden op:

  • onderscheid maken tussen klein zeer en mogelijk ernstige situatie

2 manieren van reageren:

ramptoerist vs hulpverlener

4 stappen van hulpverlening

Hoe handelen bij ongeval?

  1. EIGEN VEILIGHEID eerst

  • helpt niemand als je zelf slachtoffer wordt

  • think before you act!

DUS:

  1. kijk goed rond

  2. wat is er gebeurd?

  3. blijf rustig

  4. maak jezelf zichtbaar

  5. let op met lichaamsvloeistoffen

  6. benader slachtoffer als alles veilig is

2) veiligheid slachtoffer

  • verplaats slachtoffer enkel wanneer nodig = IN GEVAAR

  • evacueer slachtoffer enkel zonder zelf gevaar te lopen

3) veiligheid omstaanders

  • hou op veilige afstand

  • geef aanwijzingen aan mensen die willen helpen:

    • kort

    • kordaat

    • op rustige toon

  • bv.: driehoek plaatsen of hulpdiensten bellen

opdracht 1

=> welke veiligheidsrisico’s zijn er?

Voor jezelf

voor slachtoffer

voor omstaanders

wat doe je om risico’s te beperken

vaststellen van het bewustzijn en ademhaling

reageert het slachtoffer?

  1. schud aan schouders

  2. vraag luid: ‘gaat het?’ ‘kunt u me horen?’

Wat stel je vast?

reactie vs geen reactie
॥ ॥
bewust bewusteloos

slachtoffer is bij bewustzijn

  • laat slachtoffer liggen

    • enkel wanneer er gevaar dreigt

  • achterhaal wat er mis is

  • haal hulp indien nodig

  • blijf bewustzijn controleren!

    • + ademhaling

slachtoffer bewusteloos

  1. Hulpverlenen doe je best samen

  2. ‘normale ademhaling?’
    = stabiele zijlig (later)

  3. geen normale ademhaling
    = Draai slachtoffer op rug en maak luchtweg vrij

luchtweg vrijmaken + controleer ademhaling

bewusteloos = verlies van spierspanning = gevaar voor tong in keelholte

=> luchtweg vrijmaken

ademhaling checken (max 10sec):

  1. kijken: borstkas

  2. luisteren: mond - neus

  3. voelen: wang

geen reactie, wel normale ademhaling:

  1. leg persoon in stabiele zijlig

  2. laat iemand hulpdiensten contacteren (of doe dit zelf)

  3. elke minuut ademhaling checken

=> niet zeker? = handelen zoals niet ademhalen


= REANIMATIE en/of DEFIBRILATIE

Stabiele zijlig

=> bij voorkeur op linkse zijde slachtoffer => Waarom?



hulpdiensten verwittigen

arts of ziekenhuis?

twijfel => 112

WAT: soort ongeval - gevaarlijke situatie?

WAAR: gemeente - straat - huisnummer - referentie plaats

WIE: hoeveel - extra info? (zwanger - kind) - specifieke letsels

=> blijf aan de lijn


112 APP!

Situatieschets

4 stappen van eerste hulp

  1. veiligheid garanderen: jezelf - slachtoffer - omstaanders

  2. vaststellen van bewustzijn en de ademhaling

    1. controleer bewustzijn

    2. maak luchtweg vrij

    3. controleer ademhaling regelmatig

  3. verwittig hulpdiensten

    1. arst

    2. 112: wat - waar - wie - extra info

  4. verlenen van eerste hulp

Hoofdstuk 2: problemen met bewustzijn

Flauwte: Wat doe je?

p17: wat zou jij doen?

wat is flauwte?

= zuurstoftekort in de hersenen dat leidt tot kortstondig bewustzijnsverlies

= flauwvallen

triggers:

  • pijn

  • uitputting

  • warmte

  • sterke emoties

  • te snel recht staan

symptomen

  1. bleek

  2. zwak gevoel + braakneigingen

  3. koudzweet: zweten maar koud aanvoelen

  4. verlies bewustzijn en valt neer.

hoe reageren:

  1. laat neerliggen + ondersteun de val

  2. frisse lucht

  3. washandje op voorhoofd

  4. flauwgevallen = controleer bewustzijn + open luchtweg en controleer ademhaling

  5. eerst zitten dan pas rechtstaan

  6. na 2 minuten buiten bewustzijn of herhaaldelijk vallen => 112 bellen

verslikking

‘HEB JE JE VERSLIKT?’

antwoord = aanmoedigen om te hoesten (eventueel doorverwijzen naar arts)
= lichte verslikking

geen antwoord = handelen! = ernstige verslikking

5 rugslagen + 5 buikstoten enz…

bewustzijnsverlies => 112 verwittigen

=> geen normale ademhaling = reanimatie


hoofdstuk 3: ernstige bloedingen

Wat stel je vast?

hoe reageren

DRUK op wonde:

  1. slachtoffer

  2. liggen

  3. hulpdiensten

  4. handschoenen

  5. zelf druk: rechtstreeks op wonde (handdoek of drukverband)

=> niet afbinden!

eventueel wel wonde hoog houden

Bloedneus

= scheurtje kleine bloedvaten neus

  • slag - stoot

  • snuitten - niezen

  • warmte??

=> wie durft? zonder info

Hoe juist handelen

  1. wat is er gebeurd?

  2. leeshouding

  3. handschoenen

  4. neusvleugels (10min) max 2x

  5. ademen door mond

  6. gestopt? bloed afkuisen

  7. rustigaan doen

=> niet gestopt = ARTS

hoofdstuk 4: huidwonden

gevaren van huidwonden?

Bloedverlies

besmetting

infectie

tetanus

Bloed dus:

schaaf - snij - steek

=> toch dezelfde behandeling

benodigdheden

wond gestopt met bloeden?

geen water aanwezig

Uitkuisen (deppen) + 2e maal ontsmetten

doorverwijzen naar dokter

  1. blijft bloeden

  2. niet goed reinigbaar

  3. niet of twijfel over vaccinatie

  4. wonde groter dan HELFT HANDPALM

  5. botten, spieren of onderhuids weefsel zichtbaar

  6. gezicht - ogen - geslachtsdelen

  7. voorwerp in wonde

  8. steekwonde van vuil voorwerp

Tetanus (klem) = bacterie (zenuwstelsel)

vreemd voorwerp in wonde



Brandwonden

soorten brandwonden

eerste graad

soorten brandwonden

tweede graad

soorten brandwonden

derde graad

reageren?

  1. veiligheid:

  2. KOELEN MET WATER

    1. geen ijskoud water: onderkoeling

    2. niet rechtstreeks

    3. geen ijs: weefselschade

    4. slachtoffer beschermen tegen regen, wind,.. => onderkoeling

    5. blaren niet prikken

    6. afdekken met vochtig product

  3. graad inschatten: hulp of niet? doorverwijzen of niet?

    1. vanaf 2e graad doorverwijzen

    2. ouder dan 60, jonger dan 5

    3. geen vaccinatie tetanus

    4. mond- of keelholte

    5. elektriciteit of chemisch product