202505028 H1f

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

H1f

woensdag

28 mei 2025

Uur 6 & 7

13:00 - 14:30

Nederlands

Planning:

• Woord vd week (10 min)
• Nabespreken toets (10 min)
• Doelen toetsweek (5 min)
• Doelen deze les (5 min)
• Uitleg & oefenen (20 min)
• Opdrachten (15 min)
• Schrijfschrift (25 min)
  

Toets H2 inhalen:

• Rose
• Whitney
• Romaissa
• Bartu

Onderwerp:

• Hoofdstuk 3&4
• Lezen
• Voorbereiding toetsweek
  

woord 

van de week

terugkoppeling

toets

Leerdoelen H2 lezen:

doelen voor de

toetsweek

Stof voor de toetsweek lezen, wo 18 juni - ma 23 juni 2025:

1. Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen toepassen
2. Ik kan de verschillende tekstdelen van een tekst herkennen
3. Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen
4. Ik kan de kernzin in een alinea aanwijzen
5. Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden
6. Ik kan het opsommend tekstverband en de signaalwoorden herkennen
7. Ik kan het tegenstellend tekstverband en de signaalwoorden herkennen
8. Ik kan het tekstverband van tijdsvolgorde en de signaalwoorden herkennen
9. Ik kan instructies herkennen
10. Ik kan verwijswoorden herkennen
11. Ik kan de tekstdoelen informeren en amuseren herkennen

doelen

deze les

Doelen voor deze les:

1. Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen toepassen
2. Ik kan de verschillende tekstdelen van een tekst herkennen
3. Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen
4. Ik kan de kernzin in een alinea aanwijzen
5. Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden

uitleg &

oefenen

Doel 1:

Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen toepassen

Doel 2:

Ik kan de verschillende tekstdelen van een tekst herkennen

slot

inleiding

kern

De meeste teksten beginnen met een inleiding.

1. waar
2. niet waar

Een tekst heeft altijd een slot.

1. waar
2. niet waar

'Een tekst bestaat uit 3 delen' is hetzelfde als
'een tekst bestaat uit 3 alinea's'.

1. waar
2. niet waar

Welk deel van de tekst bevat vaak de meeste alinea's?

1. inleiding
2. kern
3. slot

In welk deel van de tekst vind je de meeste nieuwe informatie over het onderwerp?

1. inleiding
2. kern
3. slot

Een nieuwsbericht is een driedeling:
indeling - kern - slot

1. waar
2. niet waar

onderdelen van een tekst

inleiding                           kern                           slot

Afronding door samenvatting, tip of antwoord op een vraag.

Niet alle teksten hebben dit onderdeel, dat is een tweedeling.

Langste onderdeel.

Eerste alinea van de tekst

Laatste alinea van de tekst.

Functie: aandacht trekken van de lezer, zodat je verder leest.

De schrijver geeft informatie over verschillende deelonderwerpen.

Meerdere alinea's.

Meerdere functies: onderwerp benoemen, vraag, mening, samenvatting

Doel 3:

Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen

Doel 4:

Ik kan de kernzin in een alinea aanwijzen

Uit welke 2 delen bestaat een
goed opgebouwde alinea?

Waar vind je meestal
de kernzin?

Wat is de kernzin
in deze alinea?

Uit hoeveel
zinnen bestaat
de toelichting?

Doel 5:

Ik kan hoofd- en bijzaken onderscheiden

Kernzinnen horen bij de hoofdzaken van een tekst.

1. waar
2. niet waar

'De angst voor spinnen heet ook wel spinfobie.'

1. hoofdzaak
2. bijzaak

'Het is een vrees die bij veel mensen voorkomt, maar die we eigenlijk nooit behandelen.'

1. hoofdzaak
2. bijzaak

'De meeste mensen vinden dat niet nodig; ze hebben er immers niet veel last van .'

1. hoofdzaak
2. bijzaak

opdrachten

3.3 6 & 8

schrijfschrift

Schrijven

• projectschrift
• opdracht 1: stel jezelf voor in 300 woorden.
• opdracht 2: wat zou je doen met 1 miljoen?
  (schrijf een verhaal van min. 500 woorden, let op: titel, tussenkopjes, alinea's, etc.)
  
• Tijd over? Illustreer je verhaal!
  

Dankjewel!

Tot de volgende les!

Fijne dag!

herhaling

Stof voor de toets H2 lezen: vrijdag 23 mei 2025

Doelen van de les:

• Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen toepassen
• Ik kan de titel en tussenkopjes herkennen 
• Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen 
• Ik kan alinea’s herkennen 
• Ik weet wat feiten en meningen zijn 
• Ik kan feiten en meningen herkennen
• Ik kan de moeilijkewoordenwijzer toepassen
• Ik kan het opsommend tekstverband herkennen
  
  

Titel

Laatste alinea

Eerste alinea

Tussenkop

Bron

Afbeelding

Doel:

• Ik kan de leesstrategieën verkennend en nauwkeurig lezen toepassen
  
  

Leesstrategieën:

verkennend lezen            &             nauwkeurig lezen

De tekst bekijken voor een eerste indruk, scannen.

De eerste en laatste alinea lezen.

Tussenkopjes lezen.

Afbeeldingen bekijken.

De bron (info onder de tekst) lezen.

Je wilt de tekst helemaal begrijpen en weten wat erin staat.

De tekst aandachtig, zin voor zin, lezen.

Je achterhaalt de betekenis van moeilijke woorden.

Je zoekt verbanden in de tekst.

Je stelt vast wat het belangrijkste in de tekst is.

Doel:

• Ik kan de titel en tussenkopjes herkennen
  
  

Doel:

• Ik kan het onderwerp en deelonderwerp benoemen
  
  

Doel:

• Ik kan alinea’s herkennen
  
  

Doel:

• Ik weet wat feiten en meningen zijn 
• Ik kan feiten en meningen herkennen
  
  

 feiten                            &                          meningen

Vaak getallen, data, statistieken of metingen.

Iets wat echt is gebeurd.

Iets waar bewijs voor is.

Iets dat je kunt controleren.

Iets wat werkelijk zo is.

Opinie, opvatting.

Volgens mij, ik vind, in mijn optiek.

Kan verschillen per persoon.

Standpunt, oordeel.

Wat je ergens van vindt.

 feiten                            &                          meningen

Het Zuid-West College heeft al 6 jaar op een rij 100% geslaagden.

Nederlands is een kernvak.

Het ZWC is in Den Haag.

Mevrouw Sinke is directeur.

Het Zuid-West College is een school.

Ik vind het ZWC een leuke school.

Volgens mij heeft het ZWC de meeste nationaliteiten op school.

Nederlands is een stom vak.

Mevrouw Sinke is een goede directeur.

De leerlingen op het ZWC zijn lief.

Doel:

• Ik kan de moeilijkewoordenwijzer toepassen
  
  

De betekenis van                        is:

Je kunt het woord afleiden uit de zinnen.

Er staat bijvoorbeeld:

- een omschrijving

-

- een voorbeeld

- een woord met een                           betekenis

- een zin die je op een idee brengt

context

context

belangrijk?

woordenboek

tegengestelde

een synoniem

Doel:

• Ik kan het opsommend tekstverband herkennen
  
  

opdrachten

Ga naar de online methode en maak:

• paragraaf 2.3
• opdrachten 17, 18, 19, 20 en 21
  

schrijfschrift

toets

Succes!