Geluid H8
welkom
- pak: schrift en etui
- tassen op de grond
- ga op je plek zitten volgens plattegrond
1 / 45
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 45 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
welkom
- pak: schrift en etui
- tassen op de grond
- ga op je plek zitten volgens plattegrond
Slide 1 - Tekstslide
Geluid H8
Slide 2 - Tekstslide
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 3 - Tekstslide
Leerdoelen
- Je kunt een aantal geluidsbronnen noemen
- Je kunt uitleggen hoe het geluid van een luidspreker zicht verspreidt tot je oren het geluid opvangen.
- je kunt uitleggen wat een tussenstof is
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 4 - Tekstslide
Geluidsbron
Een voorwerp dat geluid maakt, noem je een geluidsbron
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Kunstmatige geluidsbron
Een geluidsbron dat gemaakt is door de mens.
Natuurlijke geluidsbron
Een geluidsbron wat niet is gemaakt door de mens
Slide 5 - Tekstslide
Geluid horen
Geluid ontstaat als een geluidsbron trillingen veroorzaakt
Onthouden!
Bij je stem zijn het de stembanden die trillen
Bij een luidspreker is het de conus die trilt
Bij een gitaar zijn het de snaren die trillen
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 6 - Tekstslide
Geluid horen
Geluid ontstaat als een geluidsbron trillingen veroorzaakt
geluidsnelheid: 340 m/s
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 7 - Tekstslide
Geluid horen
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
TUSSEN-
STOF
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 10 - Tekstslide
Huiswerk
Maken: opdracht 1 t/m 12
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.1 Geluid maken en horen
Slide 11 - Tekstslide
welkom
- pak: schrift en etui
- tassen op de grond
- ga op je plek zitten volgens plattegrond
Slide 12 - Tekstslide
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 13 - Tekstslide
Herhaling
- Welke drie tussenstoffen zijn er?
- Kan geluid zich verplaatsen door het vacuüm van de ruimte?
Slide 14 - Tekstslide
Toonhoogte
De hoogte van een toon hangt af van drie dingen:
1. De dikte van de snaar
2. De lengte van de snaar
3. De spanning van de snaar
Onthouden!
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 15 - Tekstslide
Onthouden!
Hoe dikker de snaar, hoe lager de toon
Hoe langer de snaar, hoe lager de toon
Hoe lager de spanning, hoe lager de toon
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 16 - Tekstslide
Deze geluidstrillingen of -golven bezitten een bepaalde frequentie = aantal trillingen per seconde.
De frequentie, uitgedrukt in Hz (Hertz), bepaalt de toonhoogte: hoe hoger de frequentie, des te hoger de toon. Hoe lager de frequentie, hoe lager de toon
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 17 - Tekstslide
STEMVORK
eigen toon dus eigen frequentie
- stemvork van 128 Hz: hoeveel trillingen per seconde trillen de benen?
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 18 - Tekstslide
Oscilloscoop
Een oscilloscoop laat geluidsgolven zien op een scherm
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 19 - Tekstslide
Oefenen
Wat is de frequentie
van de golf?
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Text
Uitwerking
Stap 1 - Er zijn 5 Golven in 0,5 s
Stap 2 - In 1 s passen 2x zoveel trillingen als in 0,5 s
Stap 3 - De frequentie is dus 2x 5 = 10 Hz
Slide 20 - Tekstslide
Oefenen
Wat is de frequentie
van de golf?
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Uitwerking
De trillingstijd kun je niet aflezen. Wel weet je dat in 0,06s 4 trillingen bevinden. T is dus (0,06 / 4) 0,015s
f = 1 / T
f = 1 / 0,015
f = 66,7 Hz
Slide 21 - Tekstslide
Het frequentie bereik
Het bereik van mensen ligt tussen
de 20 en 20 000 Hz.
de 20 en 20 000 Hz.
https://www.szynalski.com/tone-generator/
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.2 Toonhoogte en frequentie
Slide 22 - Tekstslide
welkom
- pak: schrift en etui
- tassen op de grond
- ga op je plek zitten volgens plattegrond
Slide 23 - Tekstslide
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 24 - Tekstslide
Leerdoelen
Aan het einde van de les:
kan ik uitleggen wat het verband is tussen de amplitude van een trilling en de geluidssterkte.
kan ik beschrijven hoe je geluidssterkte meet.
kan ik uitleggen wat de gehoordrempel en de pijngrens zijn.
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 25 - Tekstslide
Hoog en hard geluid:
De frequentie (het aantal trillingen per seconde) bepaalt hoe hoog het geluid is:
Maar wat bepaalt dan nou hoe hard het
geluid is??
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 26 - Tekstslide
De amplitude van een trilling
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Amplitude zegt iets over de geluidssterkte
Amplitude meet je in decibel (dB)
Hoe hoger de amplitude
Hoe harder het geluid
Slide 27 - Tekstslide
Virtuele oscilloscoop
https://academo.org/demos/virtual-oscilloscope/
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 28 - Tekstslide
De amplitude van een trilling
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Waaraan kan ik zien dat de geluidssterkte afneemt?
Waaraan zie je dat de toonhoogte gelijkt blijft.
amplitude wordt kleiner
aantal trillingen blijft hetzelfde, de frequentie verandert niet
Slide 29 - Tekstslide
Decibelmeter
Met een decibelmeter 'meet' je het aantal decibel en dus de geluidssterkte
dB(A) geeft aan dat bij de meting rekening
is gehouden met het menselijk gehoor.
Dit komt omdat mensen hele hoge tonen
en hele lage tonen minder goed horen.
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 30 - Tekstslide
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Gehoordrempel
De geluidssterkte waarbij je het
geluid net begint te horen
Pijngrens
De geluidssterkte waarbij je
oren pijn beginnen te doen
Slide 31 - Tekstslide
Onthouden
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 32 - Tekstslide
Aan de slag!
Lezen en maken §8.3
Maken opdrachten §8.3 (1 t/m 10)
Heb je vragen dan hoor ik het graag
Meer uitleg nodig, kom dan langs
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 33 - Tekstslide
Leerdoelen
Check?
Ik kan uitleggen wat het verband is tussen de amplitude van een trilling en de geluidssterkte.
Ik kan beschrijven hoe je geluidssterkte meet.
Ik kan uitleggen wat de gehoordrempel en de pijngrens zijn.
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.3 Geluidssterkte
Slide 34 - Tekstslide
welkom
- pak: schrift en etui
- tassen op de grond
- ga op je plek zitten volgens plattegrond
Slide 35 - Tekstslide
Hoofdstuk 8. Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 36 - Tekstslide
Doelen
Aan het einde van de les:
kan ik uitleggen vanaf welke frequenties je gehoor beschadigd kan raken als je er regelmatig of langdurig aan blootstaat.
kan ik drie manieren benoemen om geluidsoverlast te verminderen.
kan ik drie voorbeelden geven van maatregelen tegen geluidshinder bij de geluidsbron, tussen de geluidsbron en de ontvangen en bij de ontvanger.
kan ik het verschil uitleggen tussen geluid absorberen en weerkaatsen.
kan ik enkele manieren van geluidsisolatie benoemen.
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 37 - Tekstslide
Schadelijk geluid
Je gehoor loopt schade op als de geluidssterkte groter
is dan de pijngrens
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Bij hoeveel dB ligt de pijngrens?
140dB(A)
Opmerking
80 dB(A) kan echter ook gehoor schade opleveren
Slide 38 - Tekstslide
Maatregelen tegen geluidshinder
Je kunt op verschillende manieren iets doen tegen geluidshinder:
1. Bij de geluidsbron
2. Tussen de geluidsbron en de ontvanger
3. Bij de ontvanger
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 39 - Tekstslide
Maatregelen tegen geluidshinder
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 40 - Tekstslide
Geluid absorberen of terugkaatsen
Bekijk het filmpje op de volgende slide en beantwoord de vragen:
1. Hoe ziet het materiaal eruit dat geluid moet absorberen?
2. Hoe ziet het materiaal eruit dat geluid moet terugkaatsen?
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 41 - Tekstslide
Geluid absorberen of terugkaatsen
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 42 - Tekstslide
Geluid absorberen of terugkaatsen
1. Hoe ziet het materiaal eruit dat geluid moet absorberen?
- zacht en heeft een ruw oppervlak
2. Hoe ziet het materiaal eruit dat geluid moet terugkaatsen?
- hard en heeft een glad oppervlak
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 43 - Tekstslide
Aan de slag
Lezen en maken §8.4 (opdrachten 1 t/m 12)
Denk ook aan de andere paragrafen ivm huiswerkcontrole!
Succes!
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
Slide 44 - Tekstslide
Doelen
Check?
Ik kan uitleggen vanaf welke frequenties je gehoor beschadigd kan raken als je er regelmatig of langdurig aan blootstaat.
Ik kan drie manieren benoemen om geluidsoverlast te verminderen.
Ik kan drie voorbeelden geven van maatregelen tegen geluidshinder bij de geluidsbron, tussen de geluidsbron en de ontvangen en bij de ontvanger.
Ik kan het verschil uitleggen tussen geluid absorberen en weerkaatsen.
Ik kan enkele manieren van geluidsisolatie benoemen.
Hoofdstuk 8 . Geluid
§8.4 geluidsoverlast verminderen
