Rekenles breuken, groep 7.

Even belangrijk:
Wie weet er het volgende:

Hoeveel kilo tomatensaus zit er op de langste pizza ter wereld?

Schrijf op je gok op je wisbordje.
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenBasisschoolGroep 7

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Even belangrijk:
Wie weet er het volgende:

Hoeveel kilo tomatensaus zit er op de langste pizza ter wereld?

Schrijf op je gok op je wisbordje.

Slide 1 - Tekstslide

En? Wie had er een goede inschatting gemaakt?

De langste pizza allertijden werd volgens het Guiness Book of Records in 2017 gebakken in Californië. Het gevaarte was maar liefst 1930 meter. Om hem te bakken was er meer dan 3600 kilo deeg, 2500 kilo tomatensaus en 1600 kilo mozzarella nodig!

Slide 2 - Tekstslide

Hoe voel jij je vandaag?
Check-in
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Het vereenvoudigen van breuken

Slide 4 - Tekstslide

Waarom is het handig om te vereenvoudigen?
 
Om breuken makkelijk te kunnen vergelijken, is een kleine breuk makkelijker dan een grote breuk!
                                  of

4836
43

Slide 5 - Tekstslide


+
3216
Er zijn twee manieren om te vereenvoudigen:
De grootste gemeenschappelijke deler is er een, de ander is stap voor stap delen.  
Grootst gemeenschappelijke deler:

1.
Stap voor stap delen:

1. 

Slide 6 - Tekstslide

Mix & Match
  1. Kijk naar de breuk op je kaartje. Kan je deze vereenvoudigen? Je mag je wisbordje gebruiken.
  2. Loop allemaal rond. Kijk of je iemand met een gelijkwaardige breuk kan vinden. 
  3. Zijn jullie geen match? Laat zien dat je beschikbaar bent door je hand op te steken, zoek iemand anders met een hand omhoog en bekijk elkaars breuk. Zijn jullie een match?

We gaan kijken of we in 4 minuten alle matches gaan vinden! Zodra je jouw match gevonden hebt ga je om het overzichtelijk te houden aan je eigen tafel zitten. Vanuit hier mag je wel je klasgenoten coachen. Misschien zijn zij jouw match ondertussen wel tegen gekomen. 

Er mag alleen gecoacht worden als iemand aan jouw groepje staat en jou/jullie om hulp vraagt!
timer
4:00

Slide 7 - Tekstslide

LESDOEL


Aan het einde van de les kan ik breuken gelijknamig maken.



Slide 8 - Tekstslide

Aan de slag met het gelijknamig maken! 

Slide 9 - Tekstslide

Wat zijn gelijknamige breuken?
Gelijknamige breuken zijn breuken met een gelijke noemer.
ze hebben dus dezelfde naam.

Slide 10 - Tekstslide

1/3+ 1/6=.....
uitwerking:

Slide 11 - Tekstslide

5/8+3/5=
uitwerking:

Slide 12 - Tekstslide

1/3+1/5=......
A
2/8
B
2/15
C
14/15
D
4/15

Slide 13 - Quizvraag

1/6+1/3=.....
A
9/18
B
3/6
C
3/9
D
2/9

Slide 14 - Quizvraag

1/4+1/3=......
A
2/7
B
7/12
C
2/12
D
1/7

Slide 15 - Quizvraag

Zelf aan de slag!
Oefen op het werkblad met het vereenvou-
digen van breuken en het optellen van gelijk-
waardige breuken. 

Klaar? Pak het werkblad en ga gelijkwaardige
breuken kleuren. Er zijn 4 verschillende
tekeningen!
timer
8:00

Slide 16 - Tekstslide

1/4+2/8= 
uitwerking: 

Slide 17 - Tekstslide

2/4+ 7/12= 
uitwerking: 

Slide 18 - Tekstslide

Heb je het lesdoel bereikt?
Ja!
Nee!

Slide 19 - Poll

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll