Les 8: Directe en indirecte rede
Spelling van de directe en indirecte rede
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Spelling van de directe en indirecte rede
Lesdoelen
Na deze les kan je …
uitleggen wat directe rede is en het herkennen
aanhalingstekens correct gebruiken bij directe rede
juiste leestekens plaatsen bij directe rede
uitleggen wat indirecte rede is
zinnen omzetten van directe naar indirecte rede en omgekeerd
beslissen wanneer directe of indirecte rede beter past in een tekst
Directe rede
Directe rede = iemand letterlijk citeren.
Je gebruikt aanhalingstekens.
Voorbeeld: De leerling zei: "Mijn hond heeft écht mijn taak opgegeten.”
Sleepvraag
Directe rede
Indirecte rede
De jongen zei dat hij te laat zou zijn.
“Ik kom morgen wel terug”, zei de leerling.
De leerkracht vroeg of iedereen klaar was.
“Heb jij mijn pennenzak gezien?” riep Sarah.
3 vormen directe rede
beginaanhaling
eindaanhaling
onderbroken aanhaling
Beginaanhaling
2 opties
Mededeling
"En als je deze knop indrukt, zal je zien dat ik geen huiswerk heb”, zei de zoon.
Geen leestekens binnen de aanhaling, wel een komma buiten de aanhaling.Vraag of uitroep
"En waarvoor dient die andere?” vroeg vader.
Vraagteken/uitroepteken binnen de aanhaling.
Eindaanhaling
De zoon zei: "En als je deze knop indrukt, zal je zien dat ik geen huiswerk heb.”
Dubbele punt voor de aanhalingstekens en het laatste leesteken binnen de aanhaling.
Onderbroken aanhaling
2 opties
Zin wordt onderbroken op een komma
"En als je deze knop indrukt,” zei de zoon, "zal je zien dat ik geen huiswerk heb.”
Komma binnen de aanhaling EN voor de tweede aanhaling.Zin wordt NIET onderbroken op een komma
"En”, vroeg vader, "waarvoor dient die andere?”
Komma buiten de aanhaling EN voor de tweede aanhaling.
Plaats leestekens correct.
De leerkracht zei stop met praten achteraan
Plaats leestekens correct.
Ben je weer je boek vergeten vroeg ze
Plaats leestekens correct.
En zei hij als jij blijft praten krijg je huiswerk
Indirecte rede
Directe rede = je vertelt wat iemand zei, maar niet letterlijk.
Gebruik:
dat bij mededeling
of bij ja/nee-vraag
vraagwoord bij vraagwoordvraag
punt op het einde
geen aanhalingstekens
Voorbeeld: De leerling vroeg of hij nog uitstel kreeg.
Zet om naar indirecte rede.
"Ik heb mijn agenda alweer vergeten”, bekende hij.
Zet om naar indirecte rede.
De leerkracht vroeg: "Waarom heb je niets genoteerd?”
Zet om naar indirecte rede.
„Mag ik een tweede kans?” smeekte hij.
Maak Bookwidgets
Pagina 34
