W4: Staande golven

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Werkwijze

Lessen via lesson up

Open de App of ga naar de website

Leerdoelen

Je kan golfverschijnselen analyseren

Je kan uit u,x-diagrammen de fysische eigenschappen van golven bepalen,

Lesverloop

0-5min: Start/Terugblik

5-15min: Instructie + Startopdracht/experimentje 

15-40min: Instructie + Oefenen

45-50min: Afronding

Weektaak

https://www.magister.me

Leerdoelen

1. Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van een tekening toelichten,
2. Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van vuistregels analyseren

· vakbegrippen: knoop, buik, grondtoon, boventoon;minimaal in de context: muziekinstrumenten; 

Hoofdvraag:

Wat heeft geluid te maken met trillingen en golven en hoe worden deze gebruikt in de tele-communicatie?

Leidt tot de vraag:

Wat bepaald (van een instrument) het soort geluid en hoe wordt deze beïnvloed?

Wat zijn staande golven:

Eerst maar even zien in het echt:

Wat zijn staande golven:

Applet: wave on a string

phet.colorado.edu

Ingeklemde snaar

Buis met open uiteinde

Formule

Andere situatie

Buis met open uiteinde

Rekenvoorbeeld

Rekenvoorbeeld

Oefenopdracht basis

Oefenopdracht Gevorderd

Oefenopdracht Gevorderd

Heb je vragen (tijdens de les)?

Klik eens hier:

Afsluiting

Kan je jouw antwoord aanpassen/verfijnen? 

Leerdoelen

Lesverloop

0-5min: Start

5-15min:

15-20min: 

20-40min: 

45-50min: Afronding

Weektaak

https://www.magister.me