1BK - 1.7 grammatica (deel 1)

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

1.5 grammatica

Leg klaar op tafel:

• planagenda

• NL boek

• pen/potlood

• schrift

Dit gaan we vandaag doen:

• lezen

• huiswerk nakijken

• leren om de persoonsvorm van tijd te veranderen

• opdrachten maken

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Vorige les leerden we...

Wat een samenstelling was.

Kijk om je heen in de klas. Welke samenstellingen zie je?

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

lesdoel

In deze les herhalen we:

• wat de tegenwoordige tijd en verleden tijd is

In deze les leren we:

• wat de persoonsvorm is en hoe je deze kan vinden.

• hoe je de persoonsvorm van tijd verandert.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

tegenwoordige en verleden tijd

tegenwoordige tijd: alles wat nu gebeurt of nog gaat gebeuren in de toekomst.

verleden tijd: alles wat al geweest is.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

persoonsvorm

De persoonsvorm is het belangrijkste werkwoord (doe-woord) in de zin.

Voorbeeld:

Ik loop naar school toe.

Vandaag leren wij wat de persoonsvorm is.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Hoe vind ik de persoonsvorm

Je vindt de persoonsvorm door de zin in een andere tijd te zetten.

Voorbeeld:

• Hoe loop jij naar school?
  Ik verander de tijd en stel de vraag: hoe zou ik dit zeggen als het gisteren gebeurd was?

• Hoe liep jij naar school?
  
  Loop verandert in liep. Dus loop is de persoonsvorm.
  

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Samen oefenen

Pak je schrift!

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

voorbeeld

De overstap naar een andere club biedt nieuwe kansen.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Stappenplan
1. In welke tijd staat de zin nu?
tegenwoordige tijd of verleden tijd?
2. Ik zet de zin naar de andere tijd.

naar verleden tijd: Hoe zou ik het zeggen als het gisteren gebeurd was?
naar tegenwoordige tijd: Hoe zou ik het zeggen als het nu gebeurt?

Schrijf op in een andere tijd:

Roos gaat spelen bij FC Barcelona.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Stappenplan
1. In welke tijd staat de zin nu?
tegenwoordige tijd of verleden tijd?
2. Ik zet de zin naar de andere tijd.

naar verleden tijd: Hoe zou ik het zeggen als het gisteren gebeurd was?
naar tegenwoordige tijd: Hoe zou ik het zeggen als het nu gebeurt?

Schrijf op in een andere tijd:

Haar school was een jaar dicht.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Stappenplan
1. In welke tijd staat de zin nu?
tegenwoordige tijd of verleden tijd?
2. Ik zet de zin naar de andere tijd.

naar verleden tijd: Hoe zou ik het zeggen als het gisteren gebeurd was?
naar tegenwoordige tijd: Hoe zou ik het zeggen als het nu gebeurt?

Schrijf op in een andere tijd:

Ze doet goed haar best.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Stappenplan
1. In welke tijd staat de zin nu?
tegenwoordige tijd of verleden tijd?
2. Ik zet de zin naar de andere tijd.

naar verleden tijd: Hoe zou ik het zeggen als het gisteren gebeurd was?
naar tegenwoordige tijd: Hoe zou ik het zeggen als het nu gebeurt?

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

lesdoel controleren

Kan ik nu...

• de persoonsvorm van een zin vinden?

huiswerk

Noteer in je agenda:

• NE: m H1.7 opdr. 2 en 3
  blz. 49-50 leren woordlijsten 1 en 2 blz 37 en 40

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd