Les 3: Ontwikkelingsfase- puber tot oudere mens

• newEditor
• Beroepsoriëntatie les 3
• MBO
• Studiejaar 1

Les 3: Ontwikkelingsfase- puber tot oudere mens

Programma

• AWR

• Terugblik: baby tot basisschoolkind

• Videovragment ontwikkelingsfases

• Kijkvragen nav videofragment ontwikkelingsfase

• Leerdoelen van deze les

• Theorie van puber tot oudere mens

• Puber (12-16 jaar)

• Adolescent (16-21 jaar)

• Jongvolwassenen (21- 35 jaar)

• Midden volwassenen (35- 55 jaar)

• Oud volwassenen (55- 70 jaar)

• Oudere mens (70 jaar+)

• Opdracht: doelgroep per levensfase

• Lesdoelen check

• Afsluiting les

Terugblik: baby tot basisschoolkind

Teken een kleine mindmap: welke levensfasen herinner jij je nog van baby tot basisschoolkind?

Text

Herhaling & vervolg: van baby tot oudere mens

Benoem dat tussen de 8 levensfasen nog ook andere fasen zijn, zoals in de vorige les tijdens de presentaties is besproken. Benoem dit wel, zodat er geen verwarring ontstaat.

Baby (0-1 jaar)

Dreumes (1-2 jaar)

Peuter (2-4 jaar)

Jong basisschoolkind (4-8 jaar) Ouder basisschoolkind (8-12 jaar)​ Puber (12 - 16 jaar)​

Adolescent (16 - 21 jaar)

Jongvolwassene (21 – 35 jaar)

Midden volwassene (35 – 55 jaar)

Laat volwassene (55 – 70 jaar)

Oudere mens (70 jaar en ouder)

Deze behandel jij klassikaal en leg je uit.

Deze laat je de studenten in stilte doornemen, vervolgens behandel jij klassikaal, wat ze hebben gelezen. Om te controleren of ze hebben gelezen en de belangrijke onderdelen kennen.

Deze leg jij uit als docent (klassikaal)

Deze laat je de studenten in stilte doornemen, vervolgens behandel jij klassikaal, wat ze hebben gelezen. Om te controleren of ze hebben gelezen en de belangrijke onderdelen kennen.

Deze leg jij klassikaal uit.

Deze laat je de studenten in stilte doornemen, vervolgens behandel jij klassikaal, wat ze hebben gelezen. Om te controleren of ze hebben gelezen en de belangrijke onderdelen kennen.

Deze leg je klassikaal uit.