2A week 19 lesson 2

• newEditor
• Engels
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

2A week 19 lesson 2

At the end of this lesson you...

You know different listening strategies

You know when to use which listening strategy

Know the words of unit 5.2 and 5.3

This lesson

Listening strategies

Practice listening

Working

Listening strategies

• luister strategieën bespreken

• aanpak

• voorbeeldvragen

• oefenen

Sleep de juiste actie naar de juiste strategie

Globaal luisteren

Text

Gericht luisteren

Begrijpend (gedetailleerd) luisteren

Je wilt weten waar het fragment over gaat

Je moet snappen wat iemand bedoelt of wat er gebeurt

Je zoekt specifieke informatie of feitjes

globaal

gericht

begrijpend

Strategieën

Globaal luisteren:

• Je wilt weten waar het fragment over gaat

• Let op titel, situatie, stem(men)

• Luister naar eerste en laatste zinnen

• Vraag jezelf af: Waar gaat dit over?

Bij vragen als:

• waar hebben de mensen het over?

• wat is het onderwerp van dit fragment?

• wat is het doel van de spreker(s)?

Strategieën

Gericht luisteren

• je bent op zoek naar feitjes of specifieke informatie

• Lees de vraag eerst

• Let op namen, tijden, getallen, plaatsen

• Luister goed naar het stukje waar dat genoemd wordt

Bij vragen als:

Who...?

When...?

How many ...? (de vraagwoorden dus)

Strategieën

Begrijpend luisteren

• Als je moet snappen wat iemand bedoelt of waarom iets gebeurt.

• Luister naar hele zinnen

• Let op signaalwoorden (because, but, so)

• Denk na over de bedoeling of iemands mening

Bij vragen als:

• Why/waarom...?

• What do they mean with.../wat bedoelen ze met...?

Korte samenvatting

• Onderwerp? → globaal luisteren

• Feitje? → gericht luisteren

• Begrijpen/verklaren? → begrijpend luisteren

Waar gaat dit fragment vooral over?

A. Een sportwedstrijd
B. Een schoolproject
C. Een vakantie
D. Een probleem op school

A

Globaal

B

Gericht

C

Begrijpend/gedetailleerd

D

Waarom is de spreker teleurgesteld?

A. De afspraak gaat niet door
B. Het weer is slecht
C. De spreker is te laat
D. Het kost te veel geld

A

Globaal

B

Gericht

C

Begrijpend/gedetailleerd

D

Wat vindt de spreker van deze ervaring? Leg je antwoord kort uit in het Nederlands.

A

Globaal

B

Gericht

C

Begrijpend/gedetailleerd

D

Hoeveel dagen duurt de activiteit?

A. Eén dag
B. Twee dagen
C. Drie dagen
D. Een week

A

Globaal

B

Gericht

C

Begrijpend/gedetailleerd

D

Wat is het onderwerp van dit luisterfragment?

A. Het werk van een parkranger

B. Dieren in een reservaat

C. Wat Cassy van haar werk vindt

D. Hoe duur een vlucht naar Zuid-Afrika is

A

Globaal

B

Gericht

C

Begrijpend/gedetailleerd

D

          Waarover verschillen Kemal en de presentatrice van mening?

          A. over de inkomsten van jonge mensen

          B. over de tijd die jonge mensen hebben

         C. over de vaardigheden van jonge mensen

         D. over het enthousiasme van jonge mensen

A

Globaal

B

Gericht

C

Begrijpend/gedetailleerd

D

Aanpak

1. lees de vragen. Zo weet je al een beetje waar het fragment over zal gaan en weet je wat je kunt verwachten

2. Bekijk de kernwoorden en/of onderstreep ze. Dit zijn de belangrijkste woorden uit een vraag. Woorden waar je op moet letten tijdens het luisterfragment.
   Bijv. Wat is waar? Geef de twee goede antwoorden aan. (1 pt.)

   A       Cassoulet wordt gemaakt van rundvlees, tomaten en bonen.

   B       Claire lust graag bonen.

   C       Claire vergat bij de bestelling te zeggen dat ze vegetariër is.

   D       Claire zegt dat ze de cassoulet heerlijk vindt ruiken.

    

Aanpak

3. Kies de juiste luisterstrategie.

4. Luister naar het fragment.

5. Bedenk je eigen antwoord

6. Kies het antwoord dat het best aansluit bij jouw zelf bedachte antwoord

Oefenen

Open het document in de link. Je kunt er niet in werken, dus de antwoorden moet je opschrijven.

Lees de vragen en volg de aanpak die we net besproken hebben.

Na elke 2 vragen is er een korte pauze.

Vragen luisterfragment.docx

We will discuss the answers afterwards

Running dictation

1 Kans, kunnen jullie dit niet? Dan is het gelijk klaar en ga je zittend op je plek aan het werk

Running dictation

• Na de uitleg maak je groepjes van 3-4 personen

• Elk groepje heeft een lijstje woorden dat ergens in het lokaal hangt

• Om de beurt gaat 1 persoon naar dit lijstje

• Je onthoudt 1 woord

• Schrijf je op bij je tafel

• Vertaal je samen (Engelse spelling telt mee)

• Gelukt? Volgende persoon gaat voor het volgende woord

• Zo door tot alle woorden opgeschreven en vertaald zijn.

• Van alle woorden moeten de Nederlandse EN Engelse vertaling op je blad staan.

• Geen boeken, geen laptops

• You have 5 minutes. Good luck!

End of the lesson

Listening strategies - useful?

Running dictation - evaluation

Goals:

You know different listening strategies

You know when to use which listening strategy

Know the words of unit 5.2 and 5.3