PO_Hartslag
Onderdelen in deze les
- Ga even rustig zitten.
- Je krijgt eerst een korte uitleg.
Daarna kunnen jullie verplaatsen en aan de slag met
het PO Hartslag.
Voorbereiding
Praktische opdracht: Hartslag
Leerdoelen
Na deze les kun je:
Een goede onderzoeksvraags maken
Inleiding, hypothese en materiaal en methode opstellen.
Voorbereiden
Maak een goede onderzoeksvraag, hoe doe je dat
Eisen onderzoeksvraag
Bedenk een goede onderzoeksvraag voor je PO
Onderzoeksvraag
Een goede onderzoeksvraag is een vraag waarop je het antwoord nog niet weet en die je door onderzoek kunt beantwoorden.
Een goede onderzoeksvraag bevat één oorzaak en één gevolg
Eisen voor een goede onderzoeksvraag
✅ Is duidelijk en specifiek.
✅ Begint vaak met hoe, welke, wat, waardoor of in hoeverre.
✅ Is onderzoekbaar met een proefje, metingen of observaties.
✅ Heeft niet direct een ja/nee-antwoord.
Voorbeelden:
❌ Slechte onderzoeksvraag
Heeft een plant water nodig?
✅ Goede onderzoeksvraag
Hoe beïnvloedt de hoeveelheid water de groei van een plant?
❌ Slechte onderzoeksvraagKunnen planten groeien in het donker?
✅ Goede onderzoeksvraag
Wat is het effect van licht op de groei van tuinkersplanten?
Stappenplan
Kies een onderwerp.
Bedenk wat je wilt onderzoeken.
Maak de vraag specifiek.
Controleer of je de vraag kunt beantwoorden met onderzoek.
Formule:
Wat is het effect van ... op ... ?
Bijvoorbeeld:
Wat is het effect van beweging op de hartslag?
Bedenk nu je eigen onderzoeksvraag!
Opdracht
Bedenk je onderzoeksvraag
Maak een taakverdeling, geef aan wie wat gaat doen.
Onderzoek wat inspanning met je hartslag doet én wat een andere factor
(bijv jongen/meisje, lang/kort, sporter/niet sporter) daarop voor invloed heeft
Hartslagfrequentie: Aantal hartslagen per minuut
Hoe schrijf ik een goede inleiding?
In de inleiding van jullie verslag geven jullie antwoord op de volgende vragen. Dit doe je met behulp van deze bronnen
Wat gebeurt er met je hartslag als je meer gaat bewegen?
Waarom gebeurt dit?
Wat voor effect heeft het aantal uur sport per week op de grootte van je hart en de hartslag tijdens rust en tijdens inspanning?
Wat voor invloed kan jouw factor hebben op je hartslag tijdens inspanning?
Hoe schrijf ik een goede hypothese?
Met de hand schrijven tijdens de les (zonder internet en zonder ChatGPT).
Maak gebruik van twee internetbronnen en je boek!
Lever deze uitgeprinte bronnen ook in bij het verslag.
Hoe schrijf ik een goede materiaal en methode?
Schrijf alvast op wat je denkt te gaan gebruiken, en vul later aan!
Hoe werken we in de les?
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Dit is fraude. Puntje eraf.
Jullie krijgen 1 invulbladen. Schrijf alles eerst op in het klad.
Houd het blad dat jullie inleveren dus netjes!De laptop gebruik je om 3 bronnen (van het internet en/of boek). te verzamelen en uit te draaien Niet van ChatGPT.
Werk in rust en georganiseerd, fluisteren mag!
Je hebt dus in deze les de lesdoelen van vandaag af namelijk:
onderzoeksvraag, inleiding, hypothese en materiaal en methode, en je bron is uitgeprint. Laat dit zien en aftekenen!
Uitvoering vandaag
Wat: Opstellen van een onderzoeksvraag, inleiding, hypothese en
materiaal en methode.
Hoe: In je eigen groepje
Hoe lang: De rest van de les
Hulp:
Je invulblad met beoordeling / vragen stellen / boek / internetbron raadplegen.
Resultaat: Je kunt de volgende les je onderzoek uitvoeren.
Klaar? Taakverdeling en Lesdoel aftekenen bij docent
Voorbereiding
Praktische opdracht: Hartslag
Leerdoelen
Na deze les kun je:
Een materiaal en methode schrijven, een onderzoek uitvoeren en de resultaten correct tonen.
Hoe toon ik mijn resultaten goed?
Hoe toon ik mijn resultaten goed?
Titel
Hoe toon ik mijn resultaten goed?
Hoe meet ik mijn hartslag?
Smartwatch
1 minuut lang tellen
Stopwatch
Hoe werken we in de les?
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Dit is fraude. Puntje eraf.
Jullie krijgen 1 invulbladen. Schrijf alles eerst op in het klad.
Houd het blad dat jullie inleveren dus netjes!
De laptop gebruik je om 2 bronnen (van het internet en/of boek). te verzamelen en uit te draaien Niet van ChatGPT.
Werk in rust en georganiseerd, fluisteren mag!
5. Je hebt dus in deze les de lesdoelen van vandaag af namelijk: Resultaten laten aftekenen
Het uitvoeren van het onderzoek doe je in een algemene ruimte: buiten/aula/trappenhuis.
Niet in de gangen waar er les wordt gegeven 15:50 terug in lokaal
Uitvoering vandaag
Wat: Materiaal en methode schrijven, onderzoek uitvoeren en resultaten verwerken.
Hoe: In je eigen groepje / buiten / aula / trappenhuis. Niet in de gang bij andere lokalen. Laat je nette invulblad in het lokaal.
Hoe lang: De rest van de les. 14:00 terug in lokaal!
Hulp: Je invulblad met beoordeling / vragen stellen / boek / internet raadplegen.
Resultaat: Je kunt de volgende les je conclusie en discussie schrijven
Klaar? Je levert je invulblad in bij de docent!
Groepjes A3a:
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Puntje eraf.
App: Cardiio
Kevin, Benjamin, Floortje, Nina K.
Noortje, Cees, Jurre, Mirthe
Charlotte, Joris, Vivienne, Willem
Fenna, Elizan, Matthijs, Kick
Lutein, Jens, Milena, Dante K.
Nina H. , Maurits, Jesse
Annelotte, Dante R. , Yalin,
Frederique, Lieke, Reinout,
Uitvoering vandaag
Wat: Materiaal en methode schrijven, onderzoek uitvoeren en resultaten verwerken
Hoe: In je eigen groepje / buiten / aula / trappenhuis. Niet in de gang bij andere lokalen. Laat je nette invulblad in het lokaal.
Hoe lang: De rest van de les. 15:50 terug in lokaal!
Hulp: Je invulblad met beoordeling / vragen stellen / boek / internet raadplegen.
Resultaat: Je kunt de volgende les je conclusie en discussie schrijven
Klaar? Je levert je invulblad in bij de docent!
Groepjes A3b:
Denisha, Jaap, Louise, Sebastiaan vd S.
Jack, Ruben, Gisele, Laura
Bo, Quinten, Lyanne, Aimée
Thomas, Julie, Moos, Roos
Daniël, Jasper, Romée, Carice
Ivana, Ivar, Rick, Elise
Sebastiaan B. , Victor, Joost, Simon
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Puntje eraf.
App: Cardiio
Afsluiten
Voorbereiding
Invulbladen mee!
Groepsopstelling laten maken
Je groepje verlaten = 1 punt aftrek.
Nietmachine mee
- Ga even rustig zitten.
- Je krijgt eerst een korte uitleg.
Daarna kunnen jullie verplaatsen en aan de slag met
het PO Hartslag.
Voorbereiding
Plattegrond tijdens de uitleg
A3a B009
Praktische opdracht: Hartslag
Leerdoelen
Na deze les kun je:
Een goede conclusie en discussie schrijven en een bronvermelding toevoegen.
Hoe schrijf ik een goede conclusie?
Hoe schrijf ik een goede discussie?
Bronvermelding
Hoe werken we in de les?
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Dit is fraude. Puntje eraf.
Jullie krijgen twee invulbladen. Eén blad is reserve. Houd het blad dat jullie inleveren dus netjes!
De laptop gebruik je om bronnen te verzamelen van het internet. Niet van ChatGPT.
Uitvoering vandaag
Wat: Schrijf de conclusie en discussie. Zorg dat je verslag compleet is en netjes. Controleer de beoordeling; zit alles erin?
Hoe: In je eigen groepje
Hoe lang: De rest van de les.
Hulp: Je invulblad met beoordeling / vragen stellen / boek / internet raadplegen.
Resultaat: Je levert je complete verslag vandaag in.
Klaar? Je levert je invulblad in bij de docent!
Groepjes A3b:
Denisha, Jaap, Louise, Sebastiaan vd S.
Jack, Ruben, Gisele, Laura
Bo, Quinten, Lyanne, Aimée
Thomas, Julie, Moos, Roos
Daniël, Jasper, Romée, Carice
Ivana, Ivar, Rick, Elise
Sebastiaan B. , Victor, Joost, Simon
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Puntje eraf.
Uitvoering vandaag
Wat: Schrijf de conclusie en discussie. Zorg dat je verslag compleet is en netjes. Controleer de beoordeling; zit alles erin?
Hoe: In je eigen groepje
Hoe lang: De rest van de les.
Hulp: Je invulblad met beoordeling / vragen stellen / boek / internet raadplegen.
Resultaat: Je levert je complete verslag vandaag in.
Klaar? Je levert je invulblad in bij de docent!
Groepjes A3a:
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Puntje eraf.
Kevin, Benjamin, Floortje, Nina K.
Noortje, Cees, Jurre, Mirthe
Charlotte, Joris, Vivienne, Willem
Fenna, Elizan, Matthijs, Kick
Lutein, Jens, Milena, Dante K.
Nina H. , Maurits, Jesse
Annelotte, Dante R. , Yalin,
Frederique, Lieke, Reinout,
Uitvoering vandaag
Wat: Schrijf de conclusie en discussie. Zorg dat je verslag compleet is en netjes. Controleer de beoordeling; zit alles erin?
Hoe: In je eigen groepje
Hoe lang: De rest van de les.
Hulp: Je invulblad met beoordeling / vragen stellen / boek / internet raadplegen.
Resultaat: Je levert je complete verslag vandaag in.
Klaar? Je levert je invulblad in bij de docent!
Dit PO is een toets. Je blijft dus bij je eigen groepje zitten en werken. Sta je bij een ander groepje? Puntje eraf.
