Week 45

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Onderdeel 3: Opdracht Nederlands

• We fietsen van het pannenkoekenhuis naar de Jan Blankenbrug.

• Daar werk je aan de opdracht Nederlands

• We vertrekken om 14.30 uur weer naar school of je gaat zelfstandig naar huis.

Onderdeel 1

Onderdeel 2

Onderdeel 3

Programma

- Als je zelfstandig naar het gebied fietst, zorg dat je daar om 10.15 uur bent.

- Je hebt een fiets nodig om je te verplaatsen.

2

Onderdeel 1: De Bossenwaard

• Opdrachten voor ak, bio, wiskunde, economie, nask, ma en S&B

• Je maakt de opdrachten van de vakken uit je vakkenpakket.

• We starten om 10.15 uur. Kom je zelfstandig? Zorg dat je op tijd bent.

• Navigeer op "Zeilvereniging Lekboulevard"

10/30/2024

3

Onderdeel 2: Pannenkoeken

• We fietsen naar het veerpont

• Vanaf +/- 12.15 uur lunchen (op kosten van de school)

Wat heb je nodig?

• Een tas met etui, wat te drinken.

• Schoenen die vies mogen worden en eventueel regenkleding.

• Download de apps Strava en Seek

• Een goed humeur!

Het betoog

Klik hier voor het filmpje

Het betoog

Het festival moet onder andere rekening houden met:

• Milieu

• Voedselverspilling

• Klachten van omwonenden

• Infrastructuur

We gaan donderdag argumenten bedenken/zoeken/ervaren die specifiek met deze locatie en situatie te maken hebben. Deze argumenten gebruik je tijdens je betoog in de toetsweek, bewaar je boekje dus goed.

Specifieke argumenten?

Voorbeeld:

• Betoog over: Het Amadeus moet de kluisjes afschaffen.

• Standpunt: ik vind niet dat het Amadeus de kluisjes moet afschaffen

Vergelijk onderstaande argumenten:

1) Ik vind dat we het niet af moeten schaffen, omdat leerlingen anders met hele zware schooltassen moeten lopen

2) Ik vind dat we het niet af moeten schaffen, omdat de kluisjes horen bij het thuisdomein; de plek waar de leerling zich 'thuis' zou moeten voelen.

Specifieke argumenten?

Voorbeeld:

• Betoog over: Het Amadeus moet de kluisjes afschaffen.

• Standpunt: ik vind niet dat het Amadeus de kluisjes moet afschaffen

Vergelijk onderstaande argumenten:

1) Ik vind dat we het niet af moeten schaffen, omdat leerlingen anders met hele zware schooltassen moeten lopen.

Heel algemeen argument, kan over elke school gaan.

Specifieke argumenten?

Voorbeeld:

• Betoog over: Het Amadeus moet de kluisjes afschaffen.

• Standpunt: ik vind niet dat het Amadeus de kluisjes moet afschaffen

Vergelijk onderstaande argumenten:

2) Ik vind dat we het niet af moeten schaffen, omdat de kluisjes horen bij het thuisdomein; de plek waar de leerling zich 'thuis' zou moeten voelen.

Dit argument gaat specifiek over het Amadeus, andere scholen hebben geen thuisdomeinen

Bedenk een algemeen argument bij het standpunt:

Het maximapark moet 's avonds afgesloten worden voor iedereen

Bedenk een specifiek argument bij het standpunt:

Het maximapark moet 's avonds afgesloten worden voor iedereen