Week 38 - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Pak je leesboek en ga lekker lezen! 

Wat gaan we doen vandaag?

• Lezen
• Boek van de week
• Spellingboekje
• Aan de slag!

Gedragsdoelen

• Je bent stil als iemand anders aan het woord is
• Als je samenwerkt, doe je dat op fluistertoon
• Je bemoeit je niet met klasgenoten 

Gedragsregels 

• Naam op het bord: waarschuwing 
• Streepje erachter: kwartier nakomen & eventueel andere plek
• Ieder streepje erbij = een kwartier erbij
• Goed gedrag? Een streepje eraf

Boek van de week - Escape Room

Realistische fictie

Genre: griezel / thriller

Spellingboekje

Maak opdracht 4 (beide!)

Antwoorden

a. beschermt

b. verscheurd

c. herkent

d. overtuigd

Antwoorden

Kleine Fiene gaat met haar vader een mooi appelboompje planten. Ze graven een groot gat in hun tuin. De kleine boom lijkt precies te passen en Fiene tilt hem in het diepe gat. Het schitterende boompje staat erg mooi in de tuin!

Lesdoelen

• Je weet wat hoofdzaken zijn
• Je weet wat bijzaken zijn
• Je kunt hoofd- en bijzaken herkennen in een tekst
  Klik op deze link!

Hoofd- en bijzaken

De belangrijkste informatie in een tekst noem je de hoofdzaken.

Wat niet zo belangrijk is, zijn de bijzaken.

> de belangrijkste informatie in een tekst, zijn de hoofdzaken

> de minder belangrijke informatie in een tekst, zijn de bijzaken

Welke informatie zet je dan in een samenvatting?

                                             En bevat een kernzin dan hoofdzaken of                                               bijzaken?

                                             Is een voorbeeld dan een hoofdzaak of                                                 een bijzaak?

Welke informatie gebruik je
voor een samenvatting?

Belangrijk = hoofdzaak

Minder belangrijk = bijzaak

1. De hoofdzaken
2. De bijzaken

Welke informatie bevat een
kernzin dan?

Belangrijk = hoofdzaak

Minder belangrijk = bijzaak

1. Bijzaken
2. Hoofdzaken

Een voorbeeld is dan een ...

Belangrijk = hoofdzaak

Minder belangrijk = bijzaak

1. bijzaak
2. hoofdzaak

Hoofdzaken

• Belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
• Staat in de kernzin
• Tussenkopjes helpen je om de hoofdzaken te vinden

Bijzaken

• Minder belangrijke informatie
• Verduidelijkt hoofdzaken
• Is vaak een voorbeeld, herhaling of uitleg bij de kernzin

Hoofdzaken

• Belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
  
• Staat in de kernzin
  
• Tussenkopjes helpen je om de hoofdzaken te vinden

Bijzaken

• Minder belangrijke informatie
  
• Verduidelijkt hoofdzaken
  
• Is vaak een voorbeeld, herhaling of uitleg bij de kernzin

Aan de slag!

1. Maak opdracht 1 eerst zelfstandig. In stilte.

Leerlingen met een kgt-boek krijgen van mij een blaadje.

2. Klaar? Vergelijk je antwoorden met die van degene die naast je zit.

3. Verschillen? Kom er samen uit!

Volgende week toets (2e les van de week)!

Meer dan lezen paragraaf 1 t/m 6

BK: blz. 9 t/m 43 in je boek. De groene blokjes zijn theorie. 

KGT: Blz. 9 t/m 45 in je boek. De groene blokjes zijn theorie. 

Wat?

Cursus 1 Meer dan lezen, § 5 Hoofd- en bijzaken

Hoe? Zelfstandig

Tijd? Tot 5 minuten voor einde les

Resultaat? Je hebt geoefend met hoofd- en bijzaken

Klaar? Kijk je werk na

Niet klaar? Huiswerk! 

Bk	Kgt
Opdracht 2 en 3	Opdracht 3 en 5