evaluatie didactiek blok 3

• newEditor
• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Quiz evaluatie didactiek blok 3

Wes en Sjors

De ..... evaluatie = resultaat

Sleepvraag

Product evaluatie

Proces evaluatie

Verloop van de les

resultaat van de les

Wat betekent validiteit?

A

Altijd het zelfde resultaat.

B

Meten wat je wilt meten.

C

Zonder fouten meten.

D

Onafhankelijk beoordelen.

Wat betekent evalueren in een les of training?

Sleepvraag

Kwantitatief

Kwalitatief

Tijd meten

Techniek beordelen

Zoveel mogelijk ballen over het net spelen

een bal zo gericht mogelijk met een bepaalde techniek over het net spelen

Wat is een voorbeeld van kwantitatieve evaluatie?

A

De Techniek beoordelen

B

Tijd meten op 100 meter sprint

C

Plezier meten

D

Samenwerken beoordelen

Waarom is evalueren belangrijk?

Sleepvraag

Productevaluatie

Procesevaluatie

Prestatieproef

Groepsgesprek

Wedstrijd

Evaluatieformulier

Wanneer kun je evalueren?

A

Alleen aan het einde van de les

B

Alleen aan het begin van de les

C

Op meerder momenten

D

Alleen na de les

Hoe kun je evaluatie gebruiken om de volgende les te verbetern?

Voor de les

Tijdens de les

Einde van de les

Na de les

Terugblik van vorige les

Direct aanpassen

Nabespreking

Grote evaluatie

Proces evaluatie gaat over het resultaat van de les.

A

Juist

B

Onjuist

Wat betekent een intensieve les?

Juist of onjuist

Juist

Onjuist

beginsituatie is het beginniveau

Product evaluatie gaat over proces.

subjectief = zonder meningen

evalueren helpt bij betere lessen

Zet in de juiste volgorde.

1

Les geven

2

Les aanpassen

3

Evalueren

4

Beginsituatie bepalen

Koppel instrument aan gebruik

tijd meten

inspanning meten

gedrag bekijken

uithoudingsvermogen meten

Stopwatch

hartslagmeter

observatieformulier

conditietest

Wat hoort bij een goede evaluatie?

A

Vaag blijven

B

concreet zijn

C

abstract zijn

D

Alleen de negatieve dingen beordelen

Wat betekent accuraat beoordelen?

A

Snel beoordelen

B

Met gevoel beoordelen

C

Zonder fouten meten

D

Onzeker beoordelen

Een docent verandert de oefening midden in de les.

Een leerling krijgt een cijfer voor zijn gegeven les

Een trainer meet de hardslag van de sporter.

A

Kwalitatief

B

kwantitatief

Wat betekent zelfreflectie?

A

Lesgeven

B

Leerlingen beordelen

C

terugkijken op een ander

D

terugkijken op jezelf

Wat is een voorbeeld van een evaluatie instrument?

A

Fluitje

B

Hesje

C

Stopwatch

D

Pion

Wat is een voorbeeld van een beoordelingsfout?

A

Halo-effect

B

Validiteit

C

Objectiviteit

D

Betrouwbaarheid

Sleepvraag

Procesevalutatie

Productevalutatie

beginsituatie

Reflectie

De les ging vlot

Er is veel geleerd

De groep was te moeilijk ingeschat

Ik pas de les aan

Sleepvraag

Lesopbouw

Organisatie

Bewegingsvormen

Didactische werkvormen

Indeling van de les

Opstelling en veiligheid

oefeningen

Manier van lesgeven

Waarom is evaluatie belangrijk voor een lesgever

Alleen einde evalueren

A

Is het goed als je dit doet

B

Is het niet goed als je dit doet

Categorie 1

Categorie 2

Wat is een voorbeeld van procesevaluatie?