Textiel verzorgen (week 2)

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3,4

Startklaar

• Welkom Klas! 
• Ga allemaal op je plek zitten. 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Terugblik
Wat weet je nog van de vorige les?

Textiel & Verzorging 

Wat weet jij over textiel?

Planning

• Terugblik
• Nieuwe theorie
• Casus over strijken 
• Evalueren 

Verwachtingen

1. Respecteer elkaar
   
2. Actieve deelname tijdens de les en de samenwerkingsopdracht. 
3. Netjes omgaan met de spullen.
   
4. Ruim je eigen spullen op.
   
5. Geen telefoons

      Lesdoelen

• Je kunt wasvoorschriften op kleding lezen en benoemen wat de symbolen betekenen. (R)
  
• Je kunt wasgoed sorteren in witte, bonte (gekleurde) en donkere was. (T)
  
• Je kunt op basis van een onbekend kledinglabel bepalen hoe een kledingstuk gewassen of gestreken moet worden. (T)
  
• Je kunt uitleggen waarom verkeerd sorteren of een fout wasprogramma schade aan kleding veroorzaakt. (I)

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Textiel

Textiel: geweven stof

Functies van textiel:

• Beschermen tegen kou, warmte en vocht;
• Uiterlijk aantrekkelijker maken;
• Je onderscheiden (uniform/cultuur);
• Schoonmaken.

Wat doe je met de kledingstukken voordat je ze in de machine stopt?

Voordat de was in de machine gaat!

• Controleer het wasgoed, haal de zakken leeg.
• Maak ritssluitingen dicht.
• Keer donkere, bonte spullen, en textiel met een print binnenstebuiten.
• Behandel moeilijke vlekken met een speciaal vlekkenmiddel.
• Lees het samenstellingsetiket: hierop staat aangegeven van welke materialen het kledingstuk is gemaakt. 
• Lees het behandelingsetiket: hierop staan de symbolen die aangeven hoe je het kledingstuk moet behandelen.

Etiketten

Samenstellingsetiket:

• Je kunt lezen uit welke vezels of grondstoffen het  textielproduct gemaakt is.

Behandelingsetiket:

• Geeft aan hoe een textielproduct tijdens wassen, strijken, drogen  en reinigen moet worden behandeld.

Symbolen

Was drogen

• Aan de waslijn
• Condensdrogers: het water uit het wasgoed wordt opgevangen in een waterreservoir.
• Blowers of luchtafvoerdrogers: de waterdamp via een slang naar buiten laten gaan. 

Voordeel: snel/ als je weinig ruimte hebt

Nadeel: duur, wasgoed slijt meer, gebruikt veel energie

Waarom strijken?

• Om de kreukels er uit te krijgen zodat het glad is 
• Om het textiel te ontsmetten ( bij ziekte en bij eerstehulpverlening) 

Wel of niet strijken?

• Vouwgoed niet: Badhanddoeken, sokken en ondergoed 
• Strijkgoed wel: Een blouse of shirt dat netjes glad moet zijn

Ergonomisch werken

• Zet de wasmand op een fijne werkhoogte. 
  
• Zet de wasmand vlakbij de machine en ga op de knieën zitten. 
  
• Stel de strijkplank op de juiste hoogte in. 
  
• Berg niet te hoog op.  
  

Als je op je ergonomie let bij het strijken, dan let je op...

1. De stand van het strijkijzer
2. De hoogte van de strijkplank
3. Het behandelingsetiket van het wasgoed
4. Dat je je niet verbrand aan het strijkijzer

Voor welke was is dit wasmiddel?

1. Fijne was
2. Witte was
3. Donkere was
4. Bonte was

Wat is de beste volgorde om te strijken

1. Van donker naar licht
2. Van heet naar lauw
3. Van lauw naar heet
4. Van licht naar donker

Welke stoffen mag je heet strijken (3 stipjes)

1. Katoen, linnen en viscose
2. Acryl, nylon
3. Wol
4. Polyester, fleece

Een strijkmachine is vooral geschikt voor:

1. kleding met plooien zoals broeken.
2. kleding die erg gekreukeld is
3. moeilijk te strijken kleding zoals blouses.
4. platgoed zoals theedoeken of lakens.

Waar begin je mee als je gaat strijken?

1. het pakken van de strijkplank
2. of je het textiel wel gestreken mag worden
3. het pakken van het strijkijzer
4. het maakt niet uit waar je mee begint

Als je op je ergonomie let bij het strijken, dan let je op...

1. de stand van het strijkijzer
2. de hoogte van de strijkplank
3. het behandelingsetiket van het wasgoed
4. dat je je niet verbrand aan het strijkijzer

Strijk je Nylon en Synthetische stoffen op een hoge of lage temperatuur?

1. Hoog
2. Laag

Op hoeveel graden mag je strijken?

1. Lauw strijken
2. Niet strijken
3. Warm strijken
4. Heet strijken

Opdracht

• Per tweetal ga je oefenen met strijken.
• Lees de casus goed door en geef elkaar feedback 

    Begrippen uit deze les

• Textiel 
• Etiketten
• Symbolen
• Ergonomisch werken

Exit ticket
Wat heb je vandaag geleerd?

      Lesdoelen

• Je kunt wasvoorschriften op kleding lezen en benoemen wat de symbolen betekenen. (R)
  
• Je kunt wasgoed sorteren in witte, bonte (gekleurde) en donkere was. (T)
  
• Je kunt op basis van een onbekend kledinglabel bepalen hoe een kledingstuk gewassen of gestreken moet worden. (T)
  
• Je kunt uitleggen waarom verkeerd sorteren of een fout wasprogramma schade aan kleding veroorzaakt. (I)

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.