Les 3 Media - Bronnenonderzoek deel 2

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Les 3 Media - Bronnenonderzoek deel 2

KRITISCH DENKEN?

- Verschillende bronnen vertellen verschillende dingen.

- Hoe bepaal ik welke informatie betrouwbaar is?

- Er zijn feiten, meningen en aannames.

- Er zijn verschillende meningen.

- Waardoor laat ik mijn mening beïnvloeden?

Wat gaan we deze les doen?

• Wat weten we nog van de vorige les over nepnieuws?
• Vorige les: gestart met bronnenonderzoek
• Lesdoelen van deze les:
• In deze les ga je zelf bronnenonderzoek doen aan de hand van een aantal nieuwsberichten.
• In deze les leer je over deepfake, hoe herken je deepfake en wat zijn de gevaren van deepfake.

Waarom maken mensen nepnieuws?

Kun je 3 redenen bedenken?

Waarom maken mensen nepnieuws?

Mensen maken nepnieuws met verschillende redenen:

Voor de lol

Er zijn mensen die nepnieuwsberichten maken puur voor de gein. In Nederland is er zelfs een krant die alleen maar nepnieuws maakt: De speld

Om geld te verdienen

Hoe meer mensen op een artikel klikken, hoe meer geld de makers krijgen vanwege getoonde advertenties. 

Meningen beïnvloeden

Bijvoorbeeld tijdens verkiezingen worden nepnieuws berichten op sociale media gezet om meningen van mensen te beïnvloeden. 

Bronnenonderzoek

Waar kun je op letten?

website

Is dat echt zo? 

Samenwerken:

zelf bronnenonderzoek doen.

Welke bronnen vind je op internet over dit artikel?

Noem de bronnen en 

geef aan of het artikel echt of nepnieuws is!

Wat is deepfake?

Wat zijn de gevaren?

Hoe herken je deepfake?

Deepfake

deepfake

Wat weet je nu over:

-zelf bronnenonderzoek doen?

-wat is deepfake?

-wat zijn de gevaren van deepfake en hoe herken je deepfake?