Geld Afronden

Geld Afronden
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BedrijfseconomieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Geld Afronden

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je geld afronden naar hele bedragen en begrijp je waarom dit belangrijk is in het dagelijks leven.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het afronden van geld?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Geld Afronden?
Geld afronden betekent het veranderen van bedragen naar het dichtstbijzijnde gehele getal, zoals €4,32 naar €4,30 of €5,98 naar €6.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom Ronden We Geld Af?
Het afronden van geld maakt het gemakkelijker om snel te tellen en te betalen zonder kleine munten. Het maakt ook wisselgeld eenvoudiger.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stapsgewijze Aanpak
Stap 1: Kijk naar de laatste twee cijfers. 
Stap 2: Als het tweede cijfer 5 of hoger is, rond dan naar boven af. Als het tweede cijfer 4 of lager is, rond dan naar beneden af.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samengevat 
0,1,2 -> terug naar de 0 
3,4,5,6,7-> naar de 5 
8,9,10 -> naar de 0 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

€9,96
€0,89
€35,77
€0,01
€0,00 
€35,75
€0,90
€0,05
€0,85
€9,95

Slide 8 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Toepassing in het Dagelijks Leven
Het afronden van geld wordt vaak gebruikt bij het winkelen, betalen van rekeningen en het geven van wisselgeld.


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom kom je afgeronden getallen nog meer tegen?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.