KLO1 - Les 2 een LLGOM (2223) - evaluatie

1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
KLO1Hoger onderwijs

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WISBORDJES-KWIS


                           Beginsituatie

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Noteer de 7 verschillende aspecten van de BS.
  2. Wat zijn de drie belangrijke vragen bij de BS van de lln.?
  3. Hoe noemen we het geheel van kenmerken van een onderwijsleersituatie die in elke les een invloed hebben?
  4. Noteer bij welk BS-aspect volgende info hoort.
    - Marieke is allergisch voor koemelk.
    - De leerkracht volgt avondlessen Spaans.
    - In Planckendael is een giraf geboren en is een olifant drachtig.

Slide 3 - Tekstslide

Canvas mededeling posten:
- wisbordje, stift, doekje meebrengen

- BS van de ll (specifieke onderwijsbehoeften)
- BS van de lkr
- BS van de situatie
Stelling
Moet je de BS altijd vooraf kennen?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LLGOM - Aanpak

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



TIMING
KLASSCHIKKING
MEDIA
VRAGEN STELLEN
DOCEREN
DIDACTISCHE WERKVORMEN

Slide 7 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LLGOM - Leeractiviteiten
Leerlingactiviteiten

  1. Interne leeractiviteiten
  2. Externe leeractiviteiten:

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Een leerling onderstreept in een lijst met beroepen alle beroepen met een uniform.
A
INTERNE LEERACTIVITEIT
B
EXTERNE LEERACTIVITEIT

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerlingen memoriseren de beroepen met een uniform.
A
INTERNE LEERACTIVITEIT
B
EXTERNE LEERACTIVITEIT

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerlingen zoeken een voorbeeld van een beroep met specifieke beroepskleding.
A
INTERNE LEERACTIVITEIT
B
EXTERNE LEERACTIVITEIT

Slide 14 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerlingen beschrijven de beroepskleding van een poetsvrouw.
A
INTERNE LEERACTIVITEIT
B
EXTERNE LEERACTIVITEIT

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerlingen tekenen een nieuw uniform voor een piloot.
A
INTERNE LEERACTIVITEIT
B
EXTERNE LEERACTIVITEIT

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De leerlingen vergelijken beroepskleding en uniformen.
A
INTERNE LEERACTIVITEIT
B
EXTERNE LEERACTIVITEIT

Slide 17 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

LEERPRIKKELS
Leren verder zetten

  • cursusbundel Leerlinggericht onderwijsmodel: inleiding en beginsituatie.
  • Bouwsteen 1: activeer relevante voorkennis
  • Verwerkingsopdracht: componenten herkennen in een LV ('appelles' - zie Canvas)

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Didactische evaluatie

Slide 19 - Tekstslide

waarom starten we hier? 
Didactische evaluatie

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Soorten evaluatie
Wat wordt geëvalueerd?
- Productevaluatie
- Procesevaluatie
Waarom wordt geëvalueerd ( = functies van evaluatie)
- Formatieve evaluatie
- Summatieve evaluatie

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat wordt geëvalueerd?
1. Productevaluatie

2. Procesevaluatie
  • Oplossingsproces van de leerling
  • Onderwijsleerproces van de leerkracht

Procesevaluatie en productevaluatie vullen elkaar aan! Procesevaluatie verklaart. 

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

voorbeelden
- tussenstappen laten verwoorden/noteren
- de vraag stellen: hoe weet je dat? Hoe heb je dat gevonden/gedaan? 
- bij vraagstukken, de oplossingsheuristiek laten volgen....
- vragen naar beleving van het proces
....
Wat vind je mooi aan het opstel van Samiullah?


A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe is de uitspraak (gesproken Frans) van Jef bij zijn spreekbeurt ‘une salade des fruits’?

A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Heb ik de beginsituatie bij de les kloklezen goed ingeschat?


A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bevat jouw fantasiediertje alle kenmerken van een insect?
A
PRODUCTEVALUATIE
B
PROCESEVALUATIE

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ben je te werk gegaan om de verschillende materialen aan elkaar te bevestigen?
A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

“Karen, hoe heb je het onderwerp in de zin gevonden?”

A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel voorbeelden van een samenstelling met water hebben jullie gevonden?
A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat ben je te weten gekomen over jezelf tijdens de teambuildingsactiviteit?
A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 31 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat hebben jullie geleerd tijdens de leerwandeling naar het bos?
A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 32 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke problemen zijn jullie tegengekomen bij het spelen van het spel?
A
Productevaluatie
B
Procesevaluatie

Slide 33 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke tussenstappen heb je genoteerd om de uitkomst te vinden?
A
PRODUCTEVALUATIE
B
PROCESEVALUATIE

Slide 34 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom en wanneer evalueren?

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom en wanneer evalueren?
  1. Formatieve evaluatie = evalueren OM te leren
    - Informatie over het onderwijsleerproces (lkr.)
    - Inzicht in het eigen leerproces (lln.)
  2. Summatieve evaluatie = evalueren VAN het leren
    - Resultaatbepaling en rapportering
    - Plaatsing, oriëntering en selectie

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

formatieve evaluatie en feedback

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formatief
Formatief
summatief
BS 6: achterhaak of de hele klas het begrepen heeft
BS 11: geef feedback die leerlingen aan het denken zet
<-- BS 10: gebruik toetsing als leer- en oefenstrategie.

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

(klassikaal) formatief evalueren
tijdens de les

Wanneer, hoe, met welke instrumenten?

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

evaluatie BS 

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

evaluatie BS 

Slide 41 - Tekstslide

vertaling retrieval practice? Graven in je geheugen? Wat zit er in je geheugen?
Uitleggen hoe de 'grid' in elkaar zit. Laten vragen bedenken die bij de vorige les horen.
evaluatie BS - ingangsticket

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 45 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 46 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

KAHOOT

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welk(e) mannetje(s) past/passen het best 
bij hoe jij in deze les zit? 

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je vindt veel nuttige tips en evaluatiemethodes op het bord van Ann Peeters (Pinterest)
link: https://pin.it/7likeyw

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 50 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • bookwidgets
  • lesson-up
  • wooclap
  • padlet
  • kahoot
  • ...

Slide 51 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende les  - di. 07/03 van 20.00 tot 21.30u.
Werkcollege doelen - leerinhoud


Huiswerk:
- 'appel-les'
- zelfstudie doelen en leerinhoud

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies