AK-periode 3-les 3-Hfst 1-1.1-1.2-1.3-1.4-2.1-2.2

A
.
B

C
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

A
.
B

C

Slide 1 - Tekstslide

De grafiek gaat over vormen van waterwinning in Nederland. Welke vorm hoort bij A, B en C

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Tekstslide

Waar wordt water gebruikt in de landbouw , de industrie en bij het opwekken van elektriciteit? Noem een paar voorbeelden .

Slide 4 - Open vraag

Landbouw: drinkwater voor dieren en als reinigingswater en voor irrigatie.
Industrie:  proceswater (de klei van aardappelen of suikerbieten te wassen)
Elektriciteitscentrales: Koelwater

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Door de zeespiegelstijging en de bodemdaling wordt het steeds lastiger het overtollige rivierwater af te voeren naar zee. Met de lage rivierafvoeren in de zomer neemt het risico op verzilting sterk toe . Waarom?

Slide 7 - Open vraag

Omdat zout zeewater gemakkelijker kan binnendringen.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

De Haringvlietdam en de Volkerakdam zorgen ervoor dat het water van de Maas niet zo snel de Noordzee in kan stromen. Noem nog twee voordelen van deze dammen

Slide 10 - Open vraag

Door de dammen is:
1-  er een voorraad zoet water voor het Rijnmondgebied aangelegd 
2- wordt de verzilting van de Nieuwe Waterweg tegengegaan.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf wat in de twee kaarten wordt afgebeeld. Vertel ook wat de gevolgen van de maatregelen die je in de kaarten ziet.

Slide 13 - Open vraag

Bestrijding van stormvloeden en verzilting door kustlijnverkorting door het afsluiten van een deel van de Zuiderzee door middel van de Afsluitdijk (1932 ) 
daardoor is de IJsselmeer ontstaan .
ook  dijken, sluizen, dammen en andere waterkeringen houden water tegen en beschermen ons land zo tegen overstromingen. en verzelting

Slide 14 - Tekstslide

Foto 1

Slide 15 - Tekstslide

Foto 2

Slide 16 - Tekstslide

De regering heeft vastgesteld hoe het zoete water in perioden van droogte moet worden verdeeld. De hoogste prioriteit is veiligheid en het voorkomen van onomkeerbare schade, vooral in veen en kleigebieden. Foto 1 en twee gaan over veiligheid. Wat is het verband tussen foto 1 en foto 2 (oorzaak-gevolg)

Slide 17 - Open vraag

Foto 1 laat zien een veendijk doorbraak vanwege droogte en 
Foto  2 laat zien dat je de doorbraak kon vorkomen door de veendijk te beregenen in droge tijden.
Doordat de dijk niet beregend is in de zomer (oorzaak)  is de dijk doorgebroken (gevolg)

Slide 18 - Tekstslide

Wat wijzen de pijlen aan :

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Een rivier met alle zijrivieren en vertakkingen die deel uitmaken van hetzelfde stroomgebied. Welk begrip hoort hierbij?
A
Stroomgebied
B
Waterscheiding
C
Stroomstelsel

Slide 22 - Quizvraag

Frankrijk
De Alpen in Zwitserland
De Rijn
De Maas
stroomgebied: 185.000 m3
Gemengde rivier
Regen rivier
1320 km
Waal, Pannerdens kanaal
Stroomgebied= 36000m3
925 km

Slide 23 - Sleepvraag

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Vragen?

Slide 36 - Tekstslide

Maken: 2.2
opdracht 2 t/m 9

Slide 37 - Tekstslide

Opdrachten bespreken

Slide 38 - Tekstslide

Vragen?

Slide 39 - Tekstslide

Evaluatie
Let op! Wat niet af is, is huiswerk.

Slide 40 - Tekstslide

Volgende les:
Hfst 2: Nederland rivierland/ 2.3 Ruimte voor de rivier

Slide 41 - Tekstslide