creatief schrijven - opdracht 3: foto's

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

een beeld zegt meer 

dan 1000 woorden

opdracht 3: foto's

aan het eind van de les kun je foto's gebruiken 

ter inspiratie van je verhaal.

Beelden lijken vaak meer tot de verbeelding te spreken dan geschreven boeken. Maar is dat wel zo?

We bekijken een filmpje:

Wat kan een boek jou bieden (iets wat een film/serie niet kan)?

01:15

Wat is ‘telkens weer’ de overeenkomst tussen boeken en films/series?

02:08

Wat is er mis met het woordje 'leuk'?

Wij moeten als lezers investeren in boeken, volgens Jörgen. Wat bedoelt hij met deze uitspraak?

Als we zinnen lezen, vormen we daar beelden bij. Maar als we beelden zien, bedenken we daar ook automatisch een verhaal bij. Ons brein is gewend om logische verbanden te maken. Daardoor kunnen we overleven. Dat noemen we interpreteren. 

Hoe interpreteren jullie de volgende foto's?

eerste woord dat in je opkomt?

eerste woord dat in je opkomt?

eerste woord dat in je opkomt?

De jongen staat op het punt om de monitor om de grond te smijten, zodat hij bij de elektronische onderdelen – en dus de waardevolle metalen – kan komen. Volgens de jury laat de foto goed de tweespalt zien. Aan de ene kant is er de hoop op inkomsten en een goede toekomst, aan de andere kant bedreigt de chemische vervuiling die ontstaat juist die toekomst. De winnende foto doet een beroep op onze verantwoordelijkheid, zegt de patrones van Unicef. Het laat de donkere kant zien van de technologische vooruitgang zien.

de opdracht

In de reader je twee foto’s van bekende fotografen

a) Kies één van de twee foto’s. Welk verhaal zou er achter deze foto zitten? Noteer in het woordweb alle woorden die in je opkomen. Denk specifiek aan de ruimte, het conflict van de personen op de foto en de tijd waarin het verhaal rondom de foto zich afspeelt.

de opdracht

In de reader je twee foto’s van bekende fotografen

b) Schrijf nu een verhaal vanuit één van deze personages, alsof het in een dagboek zou staan (ik-perspectief). Je mag er zelf voor kiezen of de ik-verteller ook onbetrouwbaar is. 

de opdracht

De opdracht staat klaar in de classroom. 

Werk zelfstandig je tekst uit en lever deze in na de vakantie.

opdracht 3: foto's

aan het eind van de les kun je foto's gebruiken 

ter inspiratie van je verhaal.

een beeld zegt meer 

dan 1000 woorden

Ben je het daarmee eens? Leg uit waarom wel/niet?