Vakatelier_Schrijven_3B
1 / 20
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
1. Welke factoren beïnvloeden de leesbaarheid? noem er min 2
2. In welk tempo moeten de kinderen in b.v. groep 5 kunnen schrijven?
3. Welke didactische werkvorm gebruik je voor het opvoeren van het schrijftempo? b.v. Instructiemoment 5.
2. In welk tempo moeten de kinderen in b.v. groep 5 kunnen schrijven?
3. Welke didactische werkvorm gebruik je voor het opvoeren van het schrijftempo? b.v. Instructiemoment 5.
Slide 6 - Open vraag
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Link
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Kies een schriftcriterium en bedenk een woord waarin je dit criterium duidelijk kunt zien.
Schrijf dit woord op ongeveer 5 verschillende manieren waarbij je het criterium manipuleert
Schrijf dit woord op ongeveer 5 verschillende manieren waarbij je het criterium manipuleert
Slide 17 - Open vraag
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
maak een foto van een geschreven oefening op bord en/of papier
