H7.4 Kwadratische vergelijkingen (K) / Oppervlaktematen (B)

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Vandaag

• Leg je boek (+schrift) klaar. Pen/potlood. 

• GEEN TASSEN OF ANDERE SPULLEN OP TAFEL.

Vandaag

H7.4 Oppervlaktematen (B)

H7.4 Kwadratische vergelijkingen (K)

H7

H7

• Kader: (boek B)

Blz 22 t/m 24

Opdracht 24 t/m 30

• Basis: (boek B)

Blz 101 t/m 103

Opdracht 22 t/m 28

Leerdoelen(b)

• Ik weet hoe ik de oppervlakte bereken met verschillende eenheden.

Eenheden

Leerdoel: Ik weet hoe ik de oppervlakte bereken met verschillende eenheden.

Eenheden

Leerdoel: Ik weet hoe ik de oppervlakte bereken met verschillende eenheden.

Leerdoel: Ik weet hoe ik de oppervlakte bereken met verschillende eenheden.

Leerdoel: Ik weet hoe ik de oppervlakte bereken met verschillende eenheden.

Leerdoel: Ik weet hoe ik de oppervlakte bereken met verschillende eenheden.

Aan de slag

Basis: (boek B)

Blz 101 t/m 103

Opdracht 22 t/m 28

Leerdoelen (k)

• Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.
• Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Vergelijkingen

Leerdoel: Ik weet hoe ik het omslagpunt gebruik om grafieken voor en na het omslagpunt te kunnen vergelijken. 

Kwadratische vergelijkingen

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

1. Maak een pijlenketting.

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

1. Maak een pijlenketting.
2. Maak een omgekeerde pijlenketting.

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

1. Maak een pijlenketting.
2. Maak een omgekeerde pijlenketting.
3. Bereken de oplossing(en). Rond de oplossing(en) eventueel af.

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

1. Maak een pijlenketting.
2. Maak een omgekeerde pijlenketting.
3. Bereken de oplossing(en). Rond de oplossing(en) eventueel af.

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

1. Maak een pijlenketting.
2. Maak een omgekeerde pijlenketting.
3. Bereken de oplossing(en). Rond de oplossing(en) eventueel af.

Leerdoel: Ik weet hoe ik een kwadratische vergelijking oplos.

Kwadratische vergelijkingen

Kwadratische vergelijkingen kunnen nul, één of twee oplossingen hebben.

Leerdoel: Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Kwadratische vergelijkingen

Kwadratische vergelijkingen kunnen nul, één of twee oplossingen hebben.

Leerdoel: Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Kwadratische vergelijkingen

Kwadratische vergelijkingen kunnen nul, één of twee oplossingen hebben.

Leerdoel: Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Kwadratische vergelijkingen

Kwadratische vergelijkingen kunnen nul, één of twee oplossingen hebben.

Leerdoel: Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Kwadratische vergelijkingen

Kwadratische vergelijkingen kunnen nul, één of twee oplossingen hebben.

Leerdoel: Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Kwadratische vergelijkingen

Kwadratische vergelijkingen kunnen nul, één of twee oplossingen hebben.

Leerdoel: Ik weet hoeveel oplossingen een kwadratische vergelijking kan hebben.

Aan de slag

Kader: (boek B)

Blz 22 t/m 24

Opdracht 24 t/m 30

Basis: (boek B)

Blz 101 t/m 103

Opdracht 22 t/m 28