Thema 1: Basisstof 6: Natuurwetenschappelijk onderzoek

Thema 1: Inleiding in de biologie
Basisstof 6: Natuurwetenschappelijk onderzoek
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Thema 1: Inleiding in de biologie
Basisstof 6: Natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen?

  • Uitleg basisstof 6: Natuurwetenschappelijk onderzoek
  • Aan het werk
  • lesuur 2 herhalen door quizzzzz

Slide 2 - Tekstslide

terugblik

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Iemand vragen over het huiswerk?

Slide 5 - Tekstslide

Waarom onderzoek doen?
koeienmaag
Wordt gepubliceerd in wetenschappelijke vakbladen en gebruikt voor verder onderzoek.
Onderzoek moet dus goed en nauwkeurig opgezet en uitgevoerd worden. Anders is het niks waard

Slide 6 - Tekstslide

Bedenk eens een voorbeeld van een goede onderzoeksvraag

Slide 7 - Open vraag

Soorten onderzoek
  • Beschrijvend onderzoek: Vanuit specifieke gevallen naar een algemene regel (bijvoorbeeld: weefsels onder de microscoop)
  • Hypothesetoetsend onderzoek: Je bedenkt een methode om je hypothese te toetsen (experiment, interview)
  • Ontwerpend onderzoek: Materialen, instrumenten, modellen of systemen worden ontworpen als antwoord op de onderzoeksvraag. Bv een microscoop of lens

Slide 8 - Tekstslide

Hypothesetoetsend onderzoek
Fasen van hypothesetoetsend onderzoek
  • Waarneming
  • Onderzoeksvraag
  • Hypothesevorming
  • Experimentele fase
  • Resultaten
  • Conclusie
Een voorbeeld van een hypothetiserend onderzoek is de stelling: "Studenten die ontbijt eten, presteren beter op een psychologie examen dan studenten die geen ontbijt eten". Dit is een voorbeeld omdat er een veronderstelde relatie wordt onderzocht tussen twee variabelen (ontbijten en examenprestaties), met de verwachting dat een van de variabelen de andere zal beïnvloeden. 

Slide 9 - Tekstslide

  • Werkplan
  • Een beschrijving van wat je gaat doen, welke materialen je nodig hebt en hoe je de resultaten gaat meten en weergeven.
  • Methode
  • Wat onderzoek je?
  • Met welk organisme?
  • Onder welke omstandigheden?
  • Materialen
  • Wat heb je nodig?
  • Resultaten
  • Op welke manier ga je resultaten meten?
  • Op welke manier ga je resultaten weergeven?

Slide 10 - Tekstslide

Vandaag

-uitleg bs 6 dmv filmpje
- samen inoefenen
- zelfstandig werken

Slide 11 - Tekstslide

Natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Belangrijke grondbeginselen 
Validiteit: 
Geven de resultaten ook echt een antwoord op de onderzoeksvraag? oftewel heb je gemeten wat je wil meten.
Betrouwbaarheid:
zijn de resultaten op een eerlijke manier gekregen?
Kan het onderzoek herhaald worden en krijg je dan dezelfde resultaten?

Slide 16 - Tekstslide

Samen inoefenen/huiswerk
We maken samen opdracht 62, 63, 64 

Zelfstandig werken: opdracht 57 t/m 66
compact 57, 58, 60, 61, 62
Dit is ook het huiswerk
Klaar kijk na met een nakijkboekje
Pak je leesboek of ga rustig iets voor jezelf doen

Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kan ik...
  • Verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven
  • Een werkplan maken voor natuurwetenschappelijk onderzoek

Slide 18 - Tekstslide