CG A1 semana 3 - clase 3 - 08.03.24

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 240 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Hoy es viernes.
¿Qué vamos a hacer? 
  • TT 3-4
  • Los deberes:
- Bestuderen behandelde stof
- WB maken Unidad 5 oef. 6, 7, 8, 12, 17, 18, 19.

  • Repaso
werkwoorden met klinkerwisseling en lijd.vw. 
  • Unidad 5
- Se + 3e persoon
- Kloktijden 

Slide 2 - Tekstslide

 ¿Preguntas sobre los deberes?

Slide 3 - Tekstslide

Repaso - ¿Qué recuerdas?

Slide 4 - Tekstslide

¡A trabajar! - WB oefening 20 p.49
Met behulp van nr. 6c TB. p. 46 
¿Qué quieren?
- Una ración de...
- Una tapa de ...
- Yo una cerveza
- Un agua mineral, por favor
- Para mí, un tinto de la casa
¿Y qué es eso?
¿Qué lleva?
¿Lleva ajo / mayonesa?
¿Son picantes?
¿Se come caliente/frío?
¿Se comen caliente/frío?
Bestellen                            Inf. vragen over een gerecht
Poder (ue)
puedo
puedes
puede
podemos
podéis
pueden

timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Werkwoorden met klinkerwisseling
TB p.122 en p.135 
e - ie    querer, preferir, pensar, empezar, etc.

e - i      pedir, servir, repetir, seguir, medir, etc. 

o - ue  dormir, poder, etc.

u - ue  jugar, etc.

Slide 6 - Tekstslide

A trabajar en grupos


Extra oefenen?
Canvas module 3 - Oefening werkwoorden met klinkerwisseling

Tijd over? ....  WB R&S
timer
1:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Lijdend voorwerp

Hoe kom je achter het lijdend voorwerp?

Zie ook de link op de volgende bladzijde 
wie/wat + onderwerp + gezegde

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Link

Het persoonlijk vnmw. als lijdend voorwerp
masculino
femenino
singular
lo
la
plural
los 
las 
Compro el arroz. Lo compro.

Pedro compra los tomates hoy. Pedro los compra hoy.

Slide 11 - Tekstslide

"Ik koop de rijst."
Wat is het lijdend voorwerp?
A
ik
B
koop
C
de rijst
D

Slide 12 - Quizvraag

"Pedro compra los tomates hoy ."
Wat is het lijdend voorwerp?
A
Pedro
B
compra
C
los tomates
D
hoy

Slide 13 - Quizvraag

Geef het juiste pers. vnw. als lijdend voorwerp.
Compro el bolso en la tienda
A
Los compro.
B
La compro.
C
El compro.
D
Lo compro.

Slide 14 - Quizvraag

La lista de la compra 

Slide 15 - Tekstslide

¿Qué comes? 
TB nr. 9, 10 en 11 p.48
2.00
1kg = un kilo de...
1/2kg = medio kilo de..
1 1/2 = un kilo y medio de... 
100 g = cien gramos de...
1 l = un litro de...
1/2 = medio litro de...
un paquete de...
una botella de...
una lata de...
un frasco de...
una bolsa de...
un poco de...
hoeveelheden en verpakkingen 
WB oefening 7 en 9  p. 45
timer
2:00

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Los bares en España (Nr. 12a p. 49)
Lees de tekst en omcirkel steeds de meest logische optie qua tijd
1. a las 6:30/ a las 8
2. Tostadas/bocadillos
3. entre la 1 y las 2/entre las 2 y 2:30
4. un menú barato/solo un bocadillo
5. todo el día/ por la tarde
6. a partir de las 8:30/entre las 8 y las 10.
7. estudiantes/turistas
8. ver la tele/sentarse en la mesa de otras personas
¿Qué significa?
En un bar se toma café.
También se comen tapas.
men/ er wordt
31

Slide 18 - Tekstslide

Men
De lijdende vorm, in het Spaans se impersonal
wordt gevormd door se + persoonsvorm, in de 3e persoon enkelvoud                                     of                       meervoud
En España se habla castellano.
In Spanje spreekt men Spaans.
En España se comen tapas.
In Spanje eet men tapas.

Slide 19 - Tekstslide

unas costumbres de países hispanohablantes
la costumbre  =  de gewoonte

En México se celebra el día de los Muertos.
En Bolivia no se habla del trabajo durante la comida.
En España se come tarde.
En España se comen 12 uvas en Nochevieja.


Slide 20 - Tekstslide

32
33
34
35
36
37
por la mañana
por la tarde
por la noche

Slide 21 - Tekstslide

la hora
Om 5 uur kijk ik tv.
A las 5 veo la tele. 
Om 8 uur eet ik een boterham.
A las 8 como un sándwich.
pedir / decir la hora
vragen / zeggen hoe laat het is
¿A qué hora.... ?
Om hoe laat....?

Slide 22 - Tekstslide

a las siete y media
a las ocho 
menos veinte
a las ocho y cuarto
a las once menos diez
a las doce 
menos cuarto
timer
5:00
Wat is er anders bij werkwoord 1?
het is een wederkerend werkwoord: LEVANTARSE

Slide 23 - Tekstslide

¡A practicar jugando! en grupos
- Gebruik de online dobbelsteen. 
- Begin bij de start: Salida (zie volgende dia)
- Gooi de dobbelsteen: Als je een plaatje krijgt, moet je een zin maken. Vervoeg het werkwoord en geef aan hoe laat je die activiteit doet.
Onbekende werkwoorden:
4. Ik sta op: Me levanto                46. Ik ga naar bed: Voy a la cama
10. Ik kleed me aan: Me visto     14. Ik douch me : Me ducho
 11. Ik slaap: duermo   

timer
15:00

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

preposiciones - voorzetsels WB p. 50 Nr. 25 
uitleg zie ook TB p.129 
  • a = naar
  bijvoorbeeld 'ir a' (gaan naar) maar ook bij kloktijden (om)
  • de = van 
  na de kloktijden i.c.m. dagdeel
  • en = in, op, bij
  bij vaak bij 'estar en'
  • por (bij dagdelen, por la mañana)
  • para = om te (vaak gevolgd door infinitief)
Samen maken!

Slide 26 - Tekstslide

Los deberes
Voor maandag:
  • Bestuderen behandelde stof
  •  WB (af)maken Unidad 5 alle oefeningen, R&S en test.
  • Leren vocabulario module 3 (deadline woensdag 13 maart)
  • Buen fin de semana.

 
  • Unidad 3 en 4 (vocabulaire leren)  

Slide 27 - Tekstslide