Veilig op internet

Veilig op internet
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICT-basisvaardighedenMediawijsheidBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Veilig op internet

Slide 1 - Tekstslide

Je kan heel veel doen op internet, zowel goede als slechte dingen. Maar hoe weet je of iets goed of slecht is? Dat is soms best moeilijk. Zo moeilijk dat zelfs volwassenen het niet altijd weten.

Online veilig leren bewegen wordt steeds belangrijker en een steeds grotere uitdaging! Denk aan oplichting via phishingmails, whatsappfraude, wachtwoorden die gestolen worden. Maar hoe en wanneer leer je daarover?
Cybercriminaliteit. Je hebt er vast wel eens iets over gezien op het nieuws, er over gelezen of er over gesproken met je vrienden. Steeds meer mensen worden het slachtoffer van online boeven: cybercriminelen. Ze hebben daarom iemand nodig die ze kan beschermen: iemand zoals jij. Daarom gaan we in deze les veel leren over (online) veiligheid
   Persoonlijke informatie & privacy

Slide 2 - Tekstslide

Wat deel je wel en wat deel je niet op het internet? En waarom?
Als ik op een website een profiel aanmaak gebruik ik mijn eigen naam en verjaardag
Soms wel, soms niet
Ik gebruik mijn echte gegevens
Nee, ik verzin meestal iets

Slide 3 - Poll

Wat kunnen de voordelen zijn en wat de nadelen? Laat de kinderen vooral inzien dat ze met officiele instanties prima kunnen communiceren, dat dat vaak al bv met je DIGID gaat. Juist om je persoonsgegevens te beschermen
Mijn social media profielen zijn openbaar zodat iedereen mij kan volgen
Klopt!
Sommige wel, sommige niet
Nee, alles is verborgen

Slide 4 - Poll

Als je iedere stap van de dag deelt met anderen, ben je dan nog wel veilig? Waarom zou je ervoor kiezen om het openbaar te zetten en wanneer kies je voor prive?
Ik post alles wat ik doe
Ja!
Alleen bij belangrijke dingen
Eigenlijk niet

Slide 5 - Poll

Met snapchat, bereal, tiktok, instagram is het erg verleidelijk om alles te delen met anderen. Kies je alleen voor je vrienden of mag iedereen 'meegenieten'? Wat kan het risico zijn? Weet je dat het ook 'verslavend' kan werken? De apps zijn zo gemaakt dat je lastig weg kunt gaan, door AI spelen ze in op wat JIJ interessant vindt. Maar wat dacht je van de 'likes'? Wie van jullie geniet ervan als anderen je posts 'liken' of er iets onder typen? Best verslavend toch?
Je deelt meer dan je denkt!

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

     Reclame

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maakt jouw favoriete Youtuber reclame?
A
B

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

     Stiekeme reclame

Slide 9 - Tekstslide

vanaf 
-begin
-00.25

Reclame, en dan met name digitale reclame, wordt vaak subtiel vermomd. Daardoor is het voor onervaren consumenten moeilijk te herkennen. Zij zijn extra gevoelig voor reclameboodschappen. Ook wordt de bedoeling van de reclamemakers, namelijk geld verdienen, onvoldoende herkend.
Soms worden er producten of merken aangeprezen, maar is het niet duidelijk dat het gaat om reclame. Dan spreken we van sluikreclame. Een voorbeeld daarvan is product placement: bepaalde producten komen duidelijk met merknaam in beeld.
Sluikreclame zie je vaak terug op sociale media zoals Instagram en Snapchat. Invloedrijke mensen op sociale media (influencers) krijgen vaak betaald om merken of producten onder de aandacht te brengen, maar vertellen dat er niet altijd bij.

Slide 10 - Tekstslide

vanaf 
-begin
-00.25

Reclame, en dan met name digitale reclame, wordt vaak subtiel vermomd. Daardoor is het voor onervaren consumenten moeilijk te herkennen. Zij zijn extra gevoelig voor reclameboodschappen. Ook wordt de bedoeling van de reclamemakers, namelijk geld verdienen, onvoldoende herkend.
Soms worden er producten of merken aangeprezen, maar is het niet duidelijk dat het gaat om reclame. Dan spreken we van sluikreclame. Een voorbeeld daarvan is product placement: bepaalde producten komen duidelijk met merknaam in beeld.
Sluikreclame zie je vaak terug op sociale media zoals Instagram en Snapchat. Invloedrijke mensen op sociale media (influencers) krijgen vaak betaald om merken of producten onder de aandacht te brengen, maar vertellen dat er niet altijd bij.
 Ik surf veilig!

Wachtwoorden, reclame,
 filterbubbel

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

vanaf 
-begin
-00.25

Reclame, en dan met name digitale reclame, wordt vaak subtiel vermomd. Daardoor is het voor onervaren consumenten moeilijk te herkennen. Zij zijn extra gevoelig voor reclameboodschappen. Ook wordt de bedoeling van de reclamemakers, namelijk geld verdienen, onvoldoende herkend.
Soms worden er producten of merken aangeprezen, maar is het niet duidelijk dat het gaat om reclame. Dan spreken we van sluikreclame. Een voorbeeld daarvan is product placement: bepaalde producten komen duidelijk met merknaam in beeld.
Sluikreclame zie je vaak terug op sociale media zoals Instagram en Snapchat. Invloedrijke mensen op sociale media (influencers) krijgen vaak betaald om merken of producten onder de aandacht te brengen, maar vertellen dat er niet altijd bij.

Wat kun je er tegen doen?                                     
  • Gebruik kleine letters, hoofdletters en symbolen
  • Geef nooit je wachtwoord aan iemand anders, zelfs niet aan je beste vriend(in)
  • Verander je wachtwoord vaak
  • Gebruik verschillende wachtwoorden voor websites
Tip: je wachtwoord is net als je tandenborstel. Nooit aan iemand anders uitlenen (yak!) en elke zes maanden een nieuwe kiezen.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik ga thuis meteen m'n wachtwoorden veranderen!
ūüėíūüôĀūüėźūüôāūüėÉ

Slide 15 - Poll

https://promediawijsheid.nl/
Welke zoekmachines gebruik jij?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kom je iets te weten? 

Slide 18 - Tekstslide

Tijdens het tweede instructiemoment draait het om het opzoeken van informatie. Leg uit op welke manieren je informatie kunt zoeken (welke bronnen je hier voor kunt gebruiken) door verschillende voorbeelden te laten zien.

Bijvoorbeeld door het aan iemand te vragen, door het op te zoeken in een boek in de bibliotheek of door het op internet op te zoeken.  
1
2
Belangrijk
3
Gebruik een fijne zoekmachine
Type belangrijkste steekwoorden of zinnen in
Dat je de juiste informatie haalt uit alle hits die je op je scherm krijgt, check de bron

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Ontdek de verschillen in zoeken/zoekmachines in:
  1. Google
  2. Bing
  3. DuckDuckGo
Bedenk een zoekopdracht waar je het antwoord niet precies van kan weten.  Dus niet bijv. wat is de kleur van een rijpe aardbei. 
Maar bijvoorbeeld: Wat is de leukste game van de wereld? Wie is de beste voetballer van Nederland?


Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb het meeste geleerd over...

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Cyberpesten

Slide 22 - Tekstslide

CYBERPESTEN
Misschien heb je er al wel eens van gehoord: cyberpesten. Dit is een vorm van pesten die op het internet plaatsvindt. Dit gebeurt bijvoorbeeld via bijvoorbeeld inboxberichten, in een (groeps)app of tussen mensen onderling. Wanneer anderen jou cyberpesten is dat natuurlijk nooit leuk. Er is in dit geval altijd iemand die je hierbij kan helpen, denk aan een ouder, opa of oma, buurvrouw of oom.
Op school is er ook altijd iemand aanwezig bij wie je terecht kan. Denk dan aan een juf of meester of de vertrouwenspersoon.
Niet altijd verandert er meteen iets na een gesprek. Je kan het dan altijd op een ander moment nog een keer proberen, of het vertellen aan iemand anders. Je staat er niet alleen voor! 
Hoe voorkom je cyberpesten?

Slide 23 - Tekstslide

HOE KAN JE VOORKOMEN DAT JE SLACHTOFFER WORDT?
Houd gevoelige informatie voor jezelf.
Maak een veilig wachtwoord, en geef deze nooit aan iemand weg. Zo kunnen anderen niet makkelijk op jouw accounts komen.
Pest niet terug wanneer iemand je pest. Dit maakt de situatie vaak nog erger.
Via ‚ÄúVraag het de Politie‚ÄĚ kan je nog veel meer handige tips vinden over (cyber)pesten! 
Welke tip zou jij hebben?
A
Blijf wie je bent, want dat is het belangrijkst.
B
Praat over de situatie
C
Blokkeer pesters en maak screenshots
D
Vertel je verhaal aan de kindertelefoon

Slide 24 - Quizvraag

Eigenlijk zijn ALLE antwoorden goed:
Blijf wie je bent, want dat is het belangrijkst.

Praat over de situatie, want er zelf over piekeren lost de situatie niet op. Je kan ook proberen om met de pester te praten, en vragen of diegene wil stoppen.

Blokkeer pesters, en maak screenshots die je kan delen met de persoon die je vertelt over de situatie. Je kan bijvoorbeeld de pester melden bij het platform waarop je de berichten binnenkrijgt.

Je kan je verhaal ook eerst vertellen aan een vreemde, bijvoorbeeld via de chat van de Kindertelefoon.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies