Extra oefenen tekstverbanden en signaalwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

Hoe geeft een auteur het verband tussen zinnen of zinsdelen aan? (Dus: hoe geeft hij tekstverbanden aan?)

Wat zijn de twee belangrijkste functies van de inleiding van een tekst?

In welk deel van de tekst geeft de
schrijver meer informatie over het onderwerp?

Wat zijn de belangrijkste functies van de slot van een tekst?

Hoe heet het stukje tekst waarin één deelonderwerp in enkele zinnen wordt behandeld?

Wat is het deelonderwerp van deze alinea?

Wat is het deelonderwerp van deze alinea?

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden maar en echter?

1. opsomming
2. tegenstelling
3. reden-oorzaak-gevolg
4. conclusie

 Op welk tekstverband wijzen de   

 signaalwoorden want en omdat?

1. opsomming
2. conclusie
3. tegenstelling
4. reden-oorzaak-gevolg

 Op welk tekstverband wijzen de  

 signaalwoorden daardoor en zodat?

1. reden-oorzaak-gevolg
2. opsomming
3. conclusie
4. tegenstelling

 Om welk tekstverband gaat het hier?

 Ik kreeg een hapje en een drankje. 

1. reden
2. opsomming
3. reden-oorzaak-gevolg
4. tegenstelling

 In welke zin wijzen de signaalwoorden  

 op een volgorde in tijd?

1. Ik wil langskomen. Ik heb echter geen tijd.
2. Eerst ga ik sporten, daarna kom ik langs.
3. Ik heb tijd om langs te komen en heb daar ook veel zin.
4. Ik kom langs, omdat ik daar veel zin in heb.

 Opdracht 1: lees de tekst en beantwoord daarna vragen

 Welke twee signaalwoorden zitten er in zin 2?

1. ze - aan
2. aan - met
3. toen - haal
4. eerst - toen

  Om welk tekstverband gaat het in zin 2?

1. volgorde in tijd
2. opsomming
3. reden
4. conclusie

Signaalwoord

Geen signaalwoord

 

   ook

   aan

  word

   zo

  door

  slecht

Tekstverband = voorbeeld

Tekstverband = opsomming

Tekstverband = tegenstelling

 

   ook

  bijvoorbeeld

    zo

    maar

Noteer twee signaalwoorden die horen bij het tekstverband ‘opsomming’

“Wanneer het volle maan is  

 en de maan het  dichtst bij  

 de aarde staat ...” Van welk  

 tekstverband is hier sprake? 

1. volgorde in tijd
2. tegenstelling
3. reden-oorzaak-gevolg
4. opsomming

Naar school neem ik meerdere dingen mee,
ZOALS schoolpas, pennen en schriften.

verband =

1. Opsomming
2. Voorbeeld
3. reden-oorzaak-gevolg
4. Voorwaarde

DOORDAT de trein was vertraagd,
kwam ik te laat op school.

verband =

1. Oorzaak-gevolg
2. Doel-middel
3. Opsomming
4. Tijdsvolgorde (chronologie)

TOEN ik op school kwam,
bleek het eerste lesuur uit te vallen.

verband =

1. reden-oorzaak-gevolg
2. Tijdsvolgorde
3. Opsomming
4. Conclusie

OOK het tweede lesuur had ik best kunnen missen.

verband =

1. Opsomming
2. Conclusie
3. Reden-oorzaak-gevolg
4. Tijdsvolgorde (chronologie)

Vul in
Je moet de lamp uitdoen ....... het zo al licht genoeg is.

1. door
2. want
3. omdat
4. maar

Vul in
Veel oudere mensen zijn ....... de vrieskou ziek geworden.

1. door
2. want
3. omdat
4. maar

Vul in
Ik durf eigenlijk niet ..... ik doe het toch.

1. door
2. want
3. omdat
4. maar

Vul in
..... ik op turnen zit,
voel ik me een stuk leniger.

1. door
2. want
3. omdat
4. sinds

Ik weet nu hoe ik een signaalwoord moet vinden in de tekst

1. Ja, ik snap het goed
2. Ja, ik snap het een beetje
3. Nee, ik vind het nog erg moeilijk
4. Nee, ik snap er helemaal niets van.