In een lineaire formule vul je voor de variabele steeds een getal in.<div>Hiernaast zie je voorbeelden.</div><div><br></div><div>Als je een tabel zou maken bij deze formule, tel je steeds hetzelfde getal erbij op. In de tabel maak je steeds dezelfde stappen.</div><div>Stel dat je een grafiek zou tekenen, zie je waarvoor de naam "lineair" is gegeven. Lineair is Frans voor rechtlijnig, omdat de Fransman Descartes ook deze naam heeft gegeven.</div><div><br></div><div>Ook kan een lineaire formule een startgetal hebben, in wiskunde heet dit een <b>constante</b>, omdat je het getal niet kan aanpassen. Het blijft constant. In het voorbeeld is dat 5.<br><div><br></div></div>
1
y=0+5=5
y=1+5=6
y=2+5=7
y=3+5=8
Slide 4 - Tekstslide
Voorkennis - Opgaven
Slide 5 - Tekstslide
Na deze les kan ik …
… vorm van een kwadratische formule herkennen.
… tabellen invullen bij kwadratische formules.
… vorm van een parabool koppelen aan een formule.
Doelen
Slide 6 - Tekstslide
Eigenschappen van een kwadratische formule
Kwadratische formules
In een kwadratische formule heeft een variabele een kwadraat.<div>Hierdoor wordt de uitkomst per stap vele malen groter <b>en</b> komen er niet steeds dezelfde stappen bij.</div><div>Hierdoor is het rekenwerk iets moeilijker geworden.</div><div><br></div><div>Ook een kwadratische formule kan een constante bevatten. In het voorbeeld hiernaast is dat 8.<br><div><br></div></div>
1
y=x2+8
y=02+8=0+8=8
y=12+8=1+8=9
y=22+8=4+8=12
y=32+8=9+8=17
Slide 7 - Tekstslide
Eigenschappen van een kwadratische formule
Kwadratische formules
Ook kwadratische formules kun je vervormen. Ineens vermenigvuldig je de uitkomst van het kwadraat met het getal 2.<div><br></div><div>Stel dat je een tabel zou maken bij de formule, krijg je ook onderstaande.</div>
1
y=2x2+8
x
0
1
2
3
4
y
8
10
16
26
40
y=2x2+8=2⋅42+8=2⋅16+8=32+8=40
Slide 8 - Tekstslide
Eigenschappen van een kwadratische formule
Kwadratische formules
Gelukkig is er een handige eigenschap van een kwadraat.<div>Namelijk dat zowel negatieve getallen als positieve getallen komen uit op een positief getal.</div><div>Voorbeeld: (-3)² = 3² = 9</div>
1
y=x2+8
y=02+8=0+8=8
y=12+8=1+8=9
y=22+8=4+8=12
y=(−1)2+8=1+8=9
y=(−2)2+8=4+8=12
Slide 9 - Tekstslide
Kwadratische grafiek = Parabool
Parabolen
Hiernaast zie je een grafische weergave van een kwadratische formule.<div>In het voorbeeld zie je ook dat de lijn is gespiegeld in de y-as (verticale as).</div><div><br></div><div>Controleer dit eventueel door de formule in te vullen met de x-waarden uit de x-as (horizontale as).</div>
1
y=x2+2
Slide 10 - Tekstslide
Werktijd
Je werkt netjes door …
Eerst de theorie (opnieuw) te lezen, voordat je een vraagt stelt aan je medeleerling.
Een vinger op te steken voor je een vraag stelt aan de docent.
Is de docent bezig? Onthoudt de vraag en werk ondertussen verder.