7-01

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Ga op je plek zitten en pak alvast je spullen

Log in met je eigen naam in LessonUp

Welkom

Afspraken 2D

• Ik blijf van andermans spullen af tenzij ik toestemming krijg.
• Ik blijf van schoolspullen af tenzij ik toestemming krijg.
• Ik mag eten en drinken in de klas zolang ik mijn rommel opruim.
• Ik mag mijn mobiel in de les gebruiken zolang ik het op een verantwoorde en respectvolle manier doe.

Planning

• Doelen
• "Indeling" van de lessen 
• Opdracht uitleg
• Instructie theorie
• Maken plan van aanpak
• Evaluatie

Doelen voor deze periode

a. Ik kan de Nederlandse koloniën en handelsroutes laten zien op de kaart.​

b. Ik kan begrippen uitleggen en voorbeelden bij de begrippen noemen.​

c. Ik kan de koppeling laten zien tussen verschillende begrippen. ​

d. Ik kan laten zien wat ik verder nog geleerd hebt over deze periode.

Doelen voor deze les

•  Ik kan het verband leggen tussen de ontdekkingsreizigers en de handelaren.

•  Ik kan motieven van handelaren om naar Oost-Indië te gaan verklaren

•  Ik kan benoemen wat de opdracht en de eisen voor de opdracht zijn

Indeling van de lessen

• Leerlingen met een N of een D zitten voorin de klas en doen mee met de uitleg over de theorie.
• Leerlingen met een N of een D moeten met iemand samen werken die een C of hoger heeft gehaald.

• Leren van elkaar! Waarom liep het vorige keer niet goed? 

De opdracht

• Wereldkaart op A4 
• Gebruik de wereldkaar op de manier waarop jullie dat willen om jullie verhaal te presenteren over het door jullie gekozen doel (te vinden in de periodedoelen).
• Werk samen met minimaal een ander persoon, hou rekening dat je ook met iemand met een N of een D moet samenwerken.
• Schrijf een reflectie/ evaluatie over jullie samenwerking, samen met de "presentatie" lever je dat in op ItsLearning.

Praktische informatie opdracht

• ItsLearning --> M&M Cohort 2018 --> planner --> Tijd regenten en vorsten. Hier is (bijna) alles wat je nodig hebt voor deze opdracht zoals;
• De lessen, planning, inleverpunt
• Deadline -->  31 januari --> 17:00

• Leerdoelenlijst en rubric -->M&M Cohort 2018 --> bronnen -->  Mens en maatschappij algemeen 

Plan van aanpak maken

• Wat -                  Bedenk en beslis wat jullie gaan doen met het uitwerken van de wereldkaart
  .

• Hoe -                 Werk het plan van aanpak uit met hoofd- en deelvragen, taakverdeling en planning.
  (Houd er rekening mee dat je groepsgenoten met een D of N met de uitleg mee moeten doen)

• Hulp -                De tutor geeft bij vragen
  
• Tijd -                  20 minuten voor D/N leerlingen hele les voor wie geen extra uitleg wilt.
  
• Uitkomst -      Een deel of het hele plan van aanpak is klaar
  
• Klaar-                Inleveren in ItsLearing-->Beginnen met product te maken
  

Motieven (waarom)

Ontdekkingsreizen 

Handelsreizen

Evaluatie

•  Ik kan het verband leggen tussen de ontdekkingsreizigers en de handelaren.
•  Ik kan motieven van handelaren om naar Oost-Indië te gaan verklaren
• Ik kan benoemen wat de opdracht en de eisen voor de opdracht zijn

Wat is het verband tussen de ontdekkingsreizigers en de handelaren.

Wat waren de motieven van handelaren om naar Oost-Indië te gaan.

Wat is er voor jou/ jullie nog niet duidelijk over de opdracht. Of welke vraag heb je nu nog aan het einde van de les

Invullen Leerlijn rubric

ItsLearning --> M&M Cohort 2018 --> planner --> Tijd regenten en vorsten --> Invullen Rubric leerlijn leerproces Periode 2 --> bij periode 2 een van de 4 hokjes een x geven wat jij jezelf zou geven.